初中物理伏安法测电阻的探究实验试题

做“决定电阻大小的因素”的实验，器材如图21，其中1、3为锰铜丝，2、4为镍铬丝，它们中的第3根横截面积为2S，其它根横截面积为S。

(1)为了研究电阻与导体材料有关，应将导线______和导线_____先后接入电路A.B两点间。
(2)为了研究电阻与导体的长度有关，应将导线______和导线_____先后接入电路A.B两点间。
(3)为了研究电阻与导体_____________的关系, 应将导线1和导线3先后接入电路A.B两点间。

有一段粗细均匀的电阻丝将它接在6V的电源上时通过它的电流是0．5A，如果把它对折起来并拧成一股再接在这个电源上那么通过它的电流将是（ ）

A．0．5A

B．1A

C．2A

D．0．25A

开县某中学的小明同学在做伏安法测电阻的实验设计的电路图如图所示：

（1）该实验的原理是           ；
（2）按图所示的电路图连接电路，连接电路时，应将开关断开，滑动变阻器的滑片P应滑在  端（选填“左”或者“右”），以保护电路；
(3)闭合开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的示数如图所示，则电压表的读数是     V，电流表的读数是     A，被测电阻R_x的阻值是      Ω；

(4)小明同学测量完毕准备整理实验器材结束实验。你认为他的实验真的结束了吗？你会给他提出什么建议呢？____________________；你提出这个建议的目的是： _____________________。

家庭照明电路的电压是     V；大量实验表明，导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、         和横截面积。

小明在探究电流与电压关系实验时，发现一电阻两端的电压由8V变为10V时，通过电阻的电流增加了0.1A，该电阻的阻值为____Ω，电阻的电功率增加了____W；若它两端电压变为0V，此时电阻的阻值为____Ω。

小华家电热毯内的电阻丝断了，他爸爸将电阻丝的两个断头接上后继续使用，在使用中发现接头处的电热毯被烧焦了。造成这一现象的主要原因是：

A．电阻丝的总电阻变小，接头处的电流比原来工作时电流大得多

B．接头处比相同长度的电阻丝的电阻大，此处电流比其它部分的电流大得多

C．接头处比相同长度的电阻丝的电阻大，此处电功率比相同长度电阻丝的电功率大

D．接头处比相同长度的电阻丝的电阻小，此处电功率比相同长度电阻丝的电功率大

如图是学生设计的模拟调光灯电路．闭合开关后，移动回形针，发现灯泡发光，但亮度几乎不变，产生这一现象的原因可能是  

A．灯泡的阻值较铅笔芯太大

B．铅笔芯的总阻值较灯泡太大

C．灯泡被短路

D．电源断路

根据欧姆定律公式I=U/R可以导出R=U/I，由公式得出的正确结论是

A．电阻的大小跟导体两端电压成正比

B．电阻的大小跟导体中电流成反比

C．电阻的大小是由导体两端的电压和通过导体中的电流共同决定

D．电阻是导体本身的一种性质，大小与导体两端的电压和通过的电流无关

如图甲是小明同学在“伏安法测导体电阻”的实验中所连接的实物图．
（1）在开关闭合前滑动变阻器的滑片应置于     （A/B）端，检查电路正确无误后开始实验．前两次的实验数据已填在表内，第三次实验时电流表和电压表的示数如图乙所示，请将下面表格中的空白处填写完整。

实验次数	电流/A	电压/V	电阻/Ω	测量结果R=      Ω （保留到小数点后面一位数字）
1	0.30	2.5	8.3
2	0.26	2.1	8.1
3

 
（2）实验后交流总结时，同学们又想出了其他一些测电阻的方法。如：小刚同学找来了一个阻值已知的电阻R₀，连接了图丙所示电路。在变阻器滑片位置不变情况下，用电流表先后测出通过电阻R₀、R_X的电流分别为I₀和I_X，计算出待测电阻R_X=     ．上述把定值电阻R₀与R_x并联、并测出通过它的电流的做法，起到了原电路中      （电流表 / 电压表 / 滑动变阻器）的作用。

小刚同学由“金属导体的电阻一般随导体温度的升高而增大”规律联想到：铝笔芯也是导体，铅笔芯的电阻与它的温度之间是否也存在这种关系呢？于是，小刚和几位同学一起进行了“探究铅笔芯的温度变化对其电阻有何影响”的实验．
（1）实验思路：保持铅笔芯两端的电压不变，给铅笔芯加热，测出不同温度时通过铅笔芯的电流，根据电流的变化情况，得出铅笔芯电阻大小与其温度变化的关系，其依据是：电压一定时，电阻小，      越大。
（2）小刚设计了如图所示的电路．

（3）实验过程：
①先将H型铅笔芯接入电路，闭合开关，测量并记录通过它的电流．
②用酒精灯给铅笔芯加热，使铅笔芯的温度逐渐升高，每隔10s测量并记录通过它的电流；
③再分别将HB型，2B型铅笔芯接入电路，重复以上实验过程．

（4）上表是小刚他们记录的实验数据：分析表小数据可以初步得出：铅笔芯的电阻随温度的升而    ．
（5）你认为小刚他们的实验存在什么不足，写出其中一条：                           。

家庭中常用的一种灯泡的电阻是1210Ω，若用KΩ作单位，可以写成          KΩ．此灯泡在家庭电路中正常工作时，通过它的电流是          A.

如图所示是研究导体的电阻跟哪些因素有关的实验装置。木板上有两条长度与横截面积均相等的金属丝。AB是镍铬合金丝，CD是锰铜丝。这个实验装置可以探究导体的电阻与__________是否有关。如果将金属丝CD换为镍铬合金丝，其长度等于金属丝AB的二分之一，横截面积与金属丝AB相等，那么这个实验装置可探究导体电阻与__________是否有关。

(7分)在伏安法测电阻的实验中，所用实验器材如下：电源（电压恒为6V）、电流表、电压表、开关、待测电阻R_X、滑动变阻器（最大阻值20Ω）各一个，导线若干。
（1）小丽连接完实验电路后，闭合开关，通过调节滑动变阻器测得几组数据，并由此计算出待测电阻的阻值，有关记录和计算如下表所示。

实验次数	1	2	3
电压/V	3.6	2.5	1.0
电流/A	0.24	0.34	0.48
电阻/Ω	15.0	7.4	2.1

 
小华认为一个电阻三次测量的结果不可能相差这么大，分析应该是在连接电路时出现了问题，产生错误的原因是_______。
（2）找出错误的原因后，小丽准备重新连接电路进行测量，但小华认为不必重测，利用表中记录的错误数据就能算出应该记录的正确数据。表格中错误的数据是_______（填“电压”或“电流”），其中第一次正确的记录应是_______，此次测量计算出的待测电阻应是_______Ω。
（3）实验中三次测量R_X的目的是_______。
（4）完成上述测量后，小华还想用伏安法测量一段电阻丝Rx′（约200Ω）的阻值。她把Rx′接入电路中，但发现电路中的电流过小，电流表不能准确读数。为了较准确地测量出待测电阻Rx′，小华又向老师借了一个阻值为R₀＝100Ω的定值电阻和两个开关，重新设计了一种可行的实验方案，请在虚线框内画出小华完成实验的电路图。（要求：①能够进行多次测量；②实验中电表的位置不动）

利用导电性能比金属差、比非金属强的_______材料可制作二极管和三极管等电子元件。科学家发现某些物质在很低的温度时电阻就变成了_______，这就是超导现象。各种用电器里都有导体，如果把超导现象应用于实际，超导材料适合制作的用电器______（填“电动机”或“电熨斗”）。

现有长度相同但横截面积不同的镍铬合金线两根，电源、电流表、滑动变阻器和开关各一个，导线若干。准备探究的课题有：①电阻跟导体的横截面积的关系；②电阻跟导体的长度的关系；③电阻跟导体的材料的关系。利用上述器材，可以完成的探究课题是:

A．只有①

B．只有②

C．①和②

D．①、②和③