初中物理防治噪声的途径试题

生活中经常需要控制噪声，以下措施中，属于在传播过程中减弱噪声的是 $($　　 $)$

A．道路两旁栽行道树B．考场周围禁鸣喇叭

C．机场员工佩戴耳罩D．建筑工地限时工作

中周“海巡31”轮船配有强声设备，可以定向远距离发射高达 $150\mathit{dB}$的警示音，用于警示海盗等人员。关于强声设备发出的警示音，下列说法中正确的是 $($　　 $)$

A．强声设备发出的警示音是超声波

B．强声设备发出的警示音可以在真空中传播

C．护航官兵佩戴耳罩是在入耳处减弱警示音，以保护听力

D．发射器外形呈喇叭状可以减少警示音的分散，从而使音调变高

关于声现象，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．物体振动的越快，发出的音调越低

B．外科医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用了声音传递能量

C．用真空罩罩住发声体减弱噪声的做法是控制噪声的产生

D．声音在不同介质中的传播速度都相同

下列四幅图片与其对应的说法，正确的是 $($　　 $)$

A．甲图摩托车的消音器是在传播过程中减弱噪声的

B．乙图蝙蝠的导航系统在太空中依然可能发挥作用

C．丙图正在发声的音叉把小球反复弹开，说明发声的音叉在振动

D．丁图自制橡皮筋吉他的橡皮筋绑紧程度相同时，细的橡皮筋是低音弦

关于声现象的说法正确的是 $($　　 $)$

A．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同

B．“闻其声辨其人”是根据声音的音色来判断的

C．超声波能排除人体内的结石是利用声波传递信息

D．房间的窗户安装双层玻璃是在声源处减弱噪声

关于声现象，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调一定是不同的

B．课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声

C．当人们感觉室外的噪声过大时，习惯于关闭门窗，这是在声源处减弱噪声

D．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来区分的

关于声现象，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．声音在真空中的传播速度是 $340m/s$

B．“闻其声而知其人”主要是根据音调来判断的

C．医生用“ $B$超”观察胎儿的发育情况是利用超声波传递能量

D．今年滨州市学考英语考试由上午调整到下午，目的是减少喜宴鞭炮声对听力测试的影响

声音对我们来说再熟悉不过了，下列有关声现象的说法正确的是 $($　　 $)$

A．人们能够分辨出钢琴和小提琴发出的声音，是因为它们发声的响度不同

B．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话时音调放低些

C．超声波能够粉碎人体内“结石”是因为声波能够传递能量

D．摩托车上安装消声器是在传播过程中减弱噪声

北京世博园周边道路安装了92根智慧灯杆，智慧灯杆除了照明还具有许多其他功能，如噪声监测、无线 $\mathit{Wi}-\mathit{Fi}$、视频监控充电等。关于智慧灯杆，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．无线 $\mathit{Wi}-\mathit{Fi}$是利用超声波传递信息的

B．噪声监测功能可以在传播过程中减弱噪声

C．用智慧灯杆给电动汽车充电时，智慧灯杆相当于电源

D．智慧灯杆工作时消耗的电能属于一次能源

在学校走廊的墙壁上，贴着“禁止大声喧哗”的提示语。从物理学的角度来看，“大声”描述的是声音的　     　（选填“音调”、“响度”或“音色”）；“禁止喧哗”是从　     　处减弱噪声的。

下列有关声现象的叙述正确的是 $($　　 $)$

A．摩托车安装消声器，是在传播途径中控制噪声

B．能够分辨出不同乐器的声音，主要是因为它们的音调不同

C．利用 $B$超检查身体，说明声音可以传递能量

D．手机铃声是通过空气传到人耳的

在音美测试的考场中扬声器传出的优美的乐曲是通过　     　传到同学们耳中的，同学们通过声音的　     　判断出是哪一种乐器在演奏，考场关闭门窗是为了减少外界的干扰，这是在　     　减弱噪声的。

关于声现象，下列说法中正确的是 $($ 　　 $)$

A．	听声辨人主要是由于声音的音调不同
B．	禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声
C．	声音不能在真空中传播
D．	直尺伸出桌面的长度越短，拔动时发出的声音调越高，说明音调由振幅决定

下列有关声现象的说法正确的是（　　）

A．	声音能在真空中传播
B．	小提琴琴弦的松紧程度不同，发出声音的音调也会不同
C．	外科医生利用次声波振动粉碎人体内的结石
D．	学校附近禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声

爱动脑筋的小华对如图甲所示的钟进行了如下探究；

（1）当要设定响铃时间时，先将闹铃开关闭合，再将定时指针调到指定时间，只有当时针转至与定时指针重叠时，定时开关也闭合，此时电动机工作，带动铃锤敲击铃碗，铃才能发声。下列图乙中A、B、C三个电路图，能满足上述要求的是　     　；

（2）图丙是闹铃的结构示意图。其中凸轮是一种具有凸起的呈曲面状的零件，弹性金属片上端连接铃锤，下端固定在∩形塑料架的顶端。如图丁所示，目前凸轮安装在N位置，为了达到不同的响度效果，凸轮的转轴还可以调换到M、P两个不同的位置。

图戊是凸轮转动一周过程中四个位置的工作示意图。电动机工作带动凸轮连续转动，凸轮反复交替推动∩形架的A、B两柱，使得∩形架绕O轴左右摆动，通过弹性片带动铃锤交替敲击两个铃碗，实现铃碗振动发声。

F为凸轮对A柱的作用力，请你在图戊的④中，画出此时F的力臂L；

（3）电动机工作时将电能转化为　     　能。根据图戊反映的工作原理，在凸轮转动一周的过程中，铃锤共敲击铃碗　     　次；

（4）小华发现闹钟铃声过大，会影响到他人休息。她应该怎样调节凸轮的位置，使铃声的响度减小？答　                　。这属于在　     　处减弱噪声。