初中物理防治噪声的途径选择题

在医院、学校附近，常常有禁止鸣笛的标志，如图所示。这种控制噪声的措施属于 $($ 　　 $)$

A．	防止噪声产生	B．	阻断噪声传播
C．	减小噪声传播速度	D．	通过监测减弱噪声

新能源电动公交车已成为遂宁人民常见的"绿色"交通工具。以下对新能源电动公交车涉及到的物理知识分析合理的有 $($ 　　 $)$

①公交车刹车减速，惯性减小

②轮胎表面刻有花纹是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦

③公交车匀速直线前进时，受到的合力为零

④公交车停靠在水平站台时，它对地面的压力和地面对它的支持力是一对平衡力

⑤电动公交车使用的电能是二次能源

⑥市区内禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声

A．

①②④

B．

②③⑤

C．

②③④⑤

D．

①③⑤⑥

如图是端午节赛龙舟的情景，选手在鼓声指引下，整齐地划桨，下列说法正确的是 $($ 　　 $)$

A．	鼓声是由鼓面振动产生的
B．	选手通过响度来辨别鼓声
C．	鼓声震耳欲聋，说明鼓声的音调高
D．	鼓手在耳朵里塞上棉花，是在声源处减弱噪声

关于声现象的描述，下列说法错误的是（　　）

A．	图中，把耳朵贴在桌面上，听到轻敲桌子的声音，说明桌子能传声
B．	图中，超声波清洗机正在清洗眼镜，说明超声波能传递能量
C．	图中，摩托车安装消声器，可以在声源处减弱噪声
D．	图中，蝙蝠靠次声波发现昆虫

为庆祝建党100周年，某学校合唱队排演了男女大合唱《没有共产党就没有新中国》，其中关于声音的物理知识，说法正确的是（　　）

A．	女生的音调高是因为女生声音的响度大
B．	如果两位学生的音调和响度相同，我们就无法分辨两人的声音
C．	音箱放出的伴奏声和学生的合唱声传播速度是相同的
D．	欣赏合唱期间，同学们要保持安静是在阻断噪声的传播

古诗词是中华传统文化的精髓之一，我们在欣赏的时候，经常发现与物理知识息息相关。诗人胡令能的《小儿垂钓》全文如下："蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。"下列说法错误的是（　　）

A．	"蓬头稚子"是根据响度辨别"路人"是陌生人
B．	"遥招手"--是在声源处减弱"噪声"
C．	"怕得鱼惊不应人"--说明声音可以在液体中传播
D．	"借问"--是"路人"的声带振动产生的声音

以下关于声现象的说法中正确的是 $($ 　　 $)$

A．	根据响度能分辨出不同乐器的声音
B．	调节电视音量是为了改变声音的音调
C．	"禁止鸣笛"是为了防止噪声的产生
D．	只要物体在振动，我们就能听到声音

声现象与我们的生活息息相关，下列关于声现象说法中正确的是 $($ 　　 $)$

A．	关闭门窗是为了在声源处减弱噪声
B．	超声波粉碎结石是利用声波具有能量
C．	声音在真空中传播速度是 $3\times {10}^{8}m/s$
D．	"闻其声知其人"是根据声音的响度来区分的

2021年3月31日晚上 $7:30$ ，随着"泸州站"三个大字接通电源，进行亮灯调试，泸州即将进入高铁时代。下列说法正确的是 $($ 　　 $)$

A．	白天从多个方向都能看到"泸州站"三个字是因为发生了镜面反射
B．	动车组车头采用流线型设计，是为了减小运动时的阻力
C．	亮灯时的"泸州站"三个大字不属于光源
D．	居民区附近的轨道两侧建有隔音墙，这是从声源处减弱噪声

如图所示的情景中，关于声现象的描述和分析，正确的是 $($ 　　 $)$

A．	抽出罩内空气，闹铃声减弱，表明真空可以传声
B．	发声的音叉使小球弹起，表明发声的音叉在振动
C．	航母舰载机引导员戴上耳罩，是为了消除噪声
D．	吹笛子时，按住不同气孔是为了改变声音响度

选用大空隙结构渗水材料铺装的路面具有良好的透水性能，可使雨水渗入地下，补充土壤水和地下水，能缓解城市热岛效应，也能有效吸收车辆行驶时产生的噪声。同时路面呈微小凹凸且不积水，可较好地防滑和防反光。下列说法正确的是 $($ 　　 $)$

A．	通过渗水缓解城市热岛效应与水的比热容较小的特性有关
B．	减弱车辆行驶时产生的噪声是在人耳处进行的
C．	路面反光是因为发生了漫反射
D．	路面呈微小凹凸是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力的

疫情过后，小雨同学去音乐厅听一场音乐演奏会，当她听到优美动听的音乐时，联想到初中学习过的有关声现象的知识。下列说法正确的是（　　）

A．	小提琴发出的声音是由琴弦振动产生的
B．	听众可以通过音调分辨出不同乐器发出的声音
C．	悠扬的琴声在空气中的传播速度是3×10 ^8m/s
D．	音乐厅的门窗在演奏时关闭是为了防止噪声产生

关于声现象，下列说法中正确的是（　　）

A．	声音在不同物质中传播速度是相同的
B．	高架道路两旁建隔音墙、道路旁植树等可以有效地减弱噪声的传播
C．	航天员在飞船内或飞船外工作时，只能利用电子通信设备进行交流
D．	可以利用超声波预测地震、侦测台风等

如图所示的现象中，下列分析正确的是（　　）

A．	甲图：弹奏古筝时，手在不同位置按弦，目的是为了改变发出声音的响度
B．	乙图：发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动
C．	丙图：医生用B超检查胎儿的发育情况，说明声音可以传递能量
D．	丁图：摩托车上装有消声器，是为了在行驶过程中阻断噪声的传播

下列有关声现象表述正确的是（　　）

A．	图甲，分别用大小相同的力敲击三个装水的瓶子，产生的声音音调相同
B．	图乙，医生用听诊器判断患者的情况，利用了声音传递能量
C．	图丙，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听见闹铃声越来越小，推理得出真空不能传声
D．	图丁，禁止鸣笛是传播过程中减少噪音