（1）如图，一物块静止在斜面上，请在图中画出小球受到的重力的示意图。
（2）杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用，护城河上安装的吊桥（图）就是一个杠杆，它的支点是C点，画出绳对吊桥的拉力的力臂。
使用定滑轮沿不同方向将物体匀速拉起时，拉力分别为F1、F2、F3，如图所示，则三个力之间的关系是：【 】
| A．F1＜F2＜F3 |
| B．F1＞F2＞F3 |
| C．F1＝F2＝F3 |
| D．F1＞F2＝F3 |
用如图所示的两种方法把相同的重物提高相同的高度，甲、乙两图的动滑轮重力相同，不计绳重及机械摩擦，图甲中人的拉力F1，图乙中人的拉力F2，则F1 F2 (填
“大于”、“等于”或“小于”)。
在“探究杠杆平衡条件”的实验中，
(1) 实验前，先把杠杆的中点支在支架上，发现左端下降，应将平衡螺母向______调节，使杠杆在______位置平衡。(图中杠杆上每格距离相等)
(2) 实验中，改变支点两侧的钩码位置和个数，一般要做三次实验，得到三组数据并进行分析，这样做的目的是_______________________________________。
(3) 如图所示，杠杆处于平衡状态．如果在支点两侧的钩码下方分别再挂一个等重的钩码后，杠杆________ (能／不能)保持平衡。
按下列要求作图．
(1)在图甲中画出斜面上的物体所受的重力G和物体对斜面压力F的示意图．
(2)重10 N的物体漂浮在水面上静止不动，请在图乙中作出物体所受力的示意图．
(3)如图丙所示，画出使杠杆AB在图示位置静止时所用最小力F的作用点和方向
如图是一辆装满同种货物的手推车。当前轮遇到障碍物A时，售货员向下压扶手，这时手推车可看作杠杆，支点是 点（填字母）；当后轮遇到障碍A时，售货员向上提扶手，这时支点是 点，与前轮遇到障碍物时相比，此时较 力（选填“省”或“费”）。
如图，若绳子自由端在拉力F作用下，竖直向上移动0.2m，则重物G上升距离为 m；若物体重为100N，不计滑轮重，则拉力F为 N；若四个滑轮重量各是2N，则拉力F又为 N（摩擦不计）。若重物G能以0.1m/s的速度匀速上升，则绳自由端向上运动速度为 _____m/s。
小明在做“探究杠杆的平衡条件”实验中：
(1)实验前调节杠杆右端的平衡螺母，使其在水平位置平衡，在水平位置平衡时杠杆重力的力臂为 ．
(2)在图中，杠杆在水平位置平衡后，小明调节左边钩码的个数和位置，使杠杆水平平衡时，测出F1=1.2N，F2=1.5N；OA=30cm，OB=20cm．他 将所得数据直接代入杠杆平衡条件的公式中，发现F1×OA和F2×OB并不相等，从而认为杠杆的平衡条件不一定是F1l1= F2l2．小明的失误是 ．
小李的质量为50kg，可以举起80kg的杠铃；小胖的质量为70kg，可以举起60kg的杠铃.他们两人通过如图所示的装置来比赛，双方都竭尽全力，看谁能把对方拉起来. 比赛结果应是 
| A．小李把小胖拉起 |
| B．小胖把小李拉起 |
| C．两个都拉不起 |
| D．两个都拉起 |
小朱用下图所示的实验装置探究杠杆的平衡条件。
（1）在调节杠杆的平衡时，如果杠杆右侧高左侧低，应将两端的平衡螺母向 调节，使其在水平位置平衡。使杠杆在水平位置平衡的好处是 。
（2）如图所示，杠杆上的每小格长为2cm，在支点左侧的A点挂3个重均为0.5N的钩码，在支点右侧的B点，用弹簧测力计拉杠杆，使其在水平位置平衡，这时弹簧测力计的求数应为 N。如果保持B点不动，弹簧测力的方向向右倾斜，使杠杆仍在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将变 。原因是 。
人体就像一部复杂的机器，包含许多物理知识。
（1）人体是______体（导／半导／绝缘）；
（2）人的前臂如图所示，是一个_ （省力／费力／等臂）杠杆，这个杠杆的好处是__ _。
如图所示，有一固定在墙壁上的可绕支点O转动杠杆，在杠杆上C点悬挂一装有水的敞口水杯，在A点施加竖直向上的拉力F使杠杆在水平位置保持平衡．则拔下水杯底部的塞子后，拉力F随时间t变化的图像是
吴晓是一名钓鱼爱好者。如图所示，吴晓用力向上拉鱼竿，把鱼拉出水面。此时，钓鱼竿可以看成一个
| A．省力杠杆 , 增大两只手之间的距离能省力一些 |
| B．省力杠杆 , 减小两只手之间的距离能省力一些 |
| C．费力杠杆 , 减小两只手之间的距离能省力一些 |
| D．费力杠杆 , 增大两只手之间的距离能省力一些 |
某种活动黑板的示意图如下，其上端分别用两根绕过两只定滑轮的细绳相连。两块形状相同的黑板的重力均为G。当其中一块黑板沿竖直方向匀速运动时，另一块黑板同时做反向等速运动，不计一切摩擦，每根绳的拉力为
| A．0 | B． |
C．G | D．2G |
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