初中物理探究杠杆的平衡条件实验试题

（1）濠河是通城美丽的“翡翠项链”，保护濠河水不受污染，是每个市民应尽的责任．某“环保小组”为了对濠河的水质进行监测，定期取样测量其密度进行物理分析．如图是按ABC顺序测量的过程，则河水的密度为      kg/m³．为了更准确地测量河水的密度，实验步骤顺序应调整为      （填ABC序号）．

（2）某小组同学探究杠杆的平衡条件．
①实验前没挂钩码时，杠杆的平衡位置如图甲所示，此时应将左端平衡螺母向______旋一些（选填“左”或“右” ），使杠杆在水平位置平衡．
②该组同学想用弹簧测力计和钩码进行实验，设计实验时提出了两种方案：一种按图乙进行实验，一种按图丙进行实验．你认为哪个实验方案更好并说明你的理由    ．
③该组同学在研究这两种方案时，发现在 A点时两次弹簧测力计的示数不相同，乙图中的 F明显比丙图中的 F′小，其原因是_______________________________．

为提高学生安全自救和使用灭火器的能力，学校开展消防安全演习．
（1）如图是一种泡沫灭火器局部示意图，当按压控制杆时，控制杆绕点O转动，可打开阀门．灭火器的控制杆相当于简单机械中的　 　．
（2）打开阀门后，灭火器内的物质喷射到可燃物上，这不但可以降低可燃物的温度，而且在可燃物表面形成一层泡沫，起到　 　作用，从而达到灭火目的．
（3）演习过程中，小明用60牛竖直向上的力将灭火器从地面提高0.5米，则小明对灭火器所做的功为　 　焦．

“给我一个支点和一根足够长的棍，我就能翘起整个地球．”下列生产和生活中的杠杆与阿基米德设想的杠杆属于同一类型的是（　　）

如图所示，质量分布均匀的长方体砖，平放在水平地面上，第一次用竖直向上的力F₁只作用于ab的中点，第二次用竖直向上的力F₂作用于bc的中点，都使它们在竖直方向上慢慢向上移动h（h＜ab＜bc），则在上述过程中F₁       F₂（选填“大于”、“小于”或“等于”）；F₁所做的功F₁   F₂所做的功（选填“大于”、“小于”或“等于”）；第一次克服重力所做的功           第二次克服重力所做的功（选镇“大于”、“小于”或“等于”）。

如图所示的是常用指甲刀的实物及结构示意图，下列说法中不正确的是（　　）

A．杠杆ABC是一个省力杠杆

B．杠杆D处刀刃较薄，是为了增大压强

C．杠杆ABC上有粗糙的花纹，是为了增大摩擦

D．指甲刀只有两个杠杆，一个省力杠杆和一个费力杠杆

如图所示，请画出力F的力臂L．

在如图所示的四种剪刀中，正常使用时，动力作用点在阻力作用点和支点之间的是（　　）

如图所示的四种情景中，所使用的杠杆属于费力杠杆的是

在上图中画出力F₁、F₂的力臂₁、₂

继2008年北京成功举办奥运会后，济南又成功地举办了第十一届全国运动会。运动会上的许多比赛项目涉及了物理知识，以下说法正确的是  (       )

A．射击运动员瞄准时“三点成一线”，利用了光的直线传播的知识

B．足球运动员的大力远距离射门，利用了物体具有惯性的知识

C．乒乓球运动员拉出的“弧圈球”，利用了流体压强和流速的关系

D．皮划艇比赛运动员用船桨划水(如图)，利用了省力杠杆的知识

图所示为园艺工人修剪树枝使用的剪刀。在用它剪断较粗的树枝时，园艺工人应当让树枝尽量                         (    )
  

A．靠近剪刀轴O以减小阻力臂，达到省力的目的

B．靠近剪刀轴O以增大阻力臂，达到省距离的目的

C．远离剪刀轴O以增大动力臂，达到省力的目的

D．远离剪刀轴O以减小动力臂，达到省距离的目的

人们常用的镊子是一种杠杆。如图所示，用镊子夹取物体时，手压在B处，则支点在       处，它是      杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”）

用细线拴住一端粗、一端细的实心胡萝卜并悬挂起来，静止后胡萝卜的轴线水平，如图所示；在拴线处沿竖直方向将胡萝卜切成A、B两段．A、B哪段重些呢？甲、乙、丙三个同学提出各自的猜想：

甲： A较重；
乙： B较重；
丙： A、B一样重．
（1）根据物理知识可以判断_______同学的猜想是正确的（填“甲”、“乙”或“丙”）
（2）判断的依据是根据下图的______图。理由是： 根据杠杆平衡原理____________。

生活处处有物理，细心观察皆学问。在我们的生活中有很多标志，其中有不少包含着物理知识。以下对图中标志中所含的物理知识说法不正确的是：

A．图甲中人通过安全通道时，人的重力做了功

B．图乙是在声源处减小了噪声

C．图丙中的搬运工人用的小车可以省力

D．图丁中安全帽可以减小重物砸在头上时产生的压力

如图所示，在A点分别作用的四个力中，不能使杠杆处于平衡状态的力是　 　，能使杠杆处于平衡状态的最小的力是　 　．