综合与探究
如图,抛物线 y = 1 2 x 2 + 2 x − 6 与 x 轴交于 A , B 两点(点 A 在点 B 的左侧),与 y 轴交于点 C ,连接 AC , BC .
(1)求 A 、 B , C 三点的坐标并直接写出直线 AC , BC 的函数表达式.
(2)点 P 是直线 AC 下方抛物线上的一个动点,过点 P 作 BC 的平行线 l ,交线段 AC 于点 D .
①试探究:在直线 l 上是否存在点 E ,使得以点 D , C , B , E 为顶点的四边形为菱形,若存在,求出点 E 的坐标,若不存在,请说明理由;
②设抛物线的对称轴与直线 l 交于点 M ,与直线 AC 交于点 N .当 S ΔDMN = S ΔAOC 时,请直接写出 DM 的长.
计算:(1); (2).
(本题满分9分) 如图,以为顶点的抛物线与轴交于点.已知、两点坐标分别为(3,0)、(0,4). (1)求抛物线的解析式; (2)设是抛物线上的一点(、为正整数),且它位于对称轴的右侧.若以、、、为顶点的四边形四条边的长度是四个连续的正整数,求点的坐标; (3)在(2)的条件下,试问:对于抛物线对称轴上的任意一点,是否总成立?请说明理由.
(本题满分9分) 刘卫同学在一次课外活动中,用硬纸片做了两个直角三角形,见图①、②.图①中,,,;图②中,,,.图③是刘卫同学所做的一个实验:他将的直角边与的斜边重合在一起,并将沿方向移动.在移动过程中,、两点始终在边上(移动开始时点与点重合). (1)在沿方向移动的过程中,刘卫同学发现:、两点间的距离逐渐▲. (填“不变”、“变大”或“变小”) (2)刘卫同学经过进一步地研究,编制了如下问题: 问题①:当移动至什么位置,即的长为多少时,、的连线与平行? 问题②:当移动至什么位置,即的长为多少时,以线段、、的长度为三边长的三角形是直角三角形? 问题③:在的移动过程中,是否存在某个位置,使得?如果存在, 求出的长度;如果不存在,请说明理由. 请你分别完成上述三个问题的解答过程.
(本题满分9分) 如图,在等腰梯形中,.是边的中点,以为圆心,长为半径作圆,交边于点.过作,垂足为.已知与边相切,切点为 (1)求证:; (2)求证:; (3)若,求的值.
(本题满分8分) 如图,四边形是面积为4的正方形,函数()的图象经过点. (1)求的值; (2)将正方形分别沿直线、翻折,得到正方形、.设线段、分别与函数()的图象交于点、,求线段EF所在直线的解析式.