如图1,对角线互相垂直的四边形叫做垂美四边形.
(1)概念理解:如图2,在四边形 ABCD 中, AB = AD , CB = CD ,问四边形 ABCD 是垂美四边形吗?请说明理由;
(2)性质探究:如图1,垂美四边形 ABCD 的对角线 AC , BD 交于点 O .猜想: A B 2 + C D 2 与 A D 2 + B C 2 有什么关系?并证明你的猜想.
(3)解决问题:如图3,分别以 Rt Δ ACB 的直角边 AC 和斜边 AB 为边向外作正方形 ACFG 和正方形 ABDE ,连结 CE , BG , GE .已知 AC = 4 , AB = 5 ,求 GE 的长.
已知一次函数y=kx+b的图像经过点(-1,-5),且与正比例函数的图像相交于点(2,m). 求:(1)m的值;(2)一次函数y=kx+b的解析式;
据调查,八年级(1)班30位同学所穿鞋子的尺码如下表所示:
(1)求这组数据的平均数、中位数和众数 (2)如果你是老板,去鞋厂进货时哪个尺码的鞋子可以多进一些?为什么?
如图,已知△ABC的三个顶点在格点上. (1)作出与△ABC关于原点对称的图形△A1B1C1; (2)求出△A1B1C1的面积.
已知△ABC中,AB=AC,CD⊥AB于D. (1)若∠A=40°,求∠DCB的度数; (2)若AB=10,CD=6,求BD的长.
(1)计算:;(2)求x的值:.