综合实践活动课上,小亮将一张面积为 24 c m 2 ,其中一边 BC 为 8 cm 的锐角三角形纸片(如图 1 ) ,经过两刀裁剪,拼成了一个无缝隙、无重叠的矩形 BCDE (如图 2 ) ,则矩形的周长为 cm .
关于x的方程的解是正数,则a的取值范围是.
“服务社会,提升自我.”凉山州某学校积极开展志愿者服务活动,来自九年级的5名同学(三男两女)成立了“交通秩序维护”小分队.若从该小分队任选两名同学进行交通秩序维护,则恰是一男一女的概率是.
已知一个直角三角形的两边的长分别是3和4,则第三边长为.
已知,则x12+x22=.
顺次连接矩形四边中点所形成的四边形是.学校的一块菱形花园两对角线的长分别是6m和8m,则这个花园的面积为.