在一平面内,线段 AB = 20 ,线段 BC = CD = DA = 10 ,将这四条线段顺次首尾相接.把 AB 固定,让 AD 绕点 A 从 AB 开始逆时针旋转角 α ( α > 0 ° ) 到某一位置时, BC , CD 将会跟随出现到相应的位置.
论证:如图1,当 AD / / BC 时,设 AB 与 CD 交于点 O ,求证: AO = 10 ;
发现:当旋转角 α = 60 ° 时, ∠ ADC 的度数可能是多少?
尝试:取线段 CD 的中点 M ,当点 M 与点 B 距离最大时,求点 M 到 AB 的距离;
拓展:①如图2,设点 D 与 B 的距离为 d ,若 ∠ BCD 的平分线所在直线交 AB 于点 P ,直接写出 BP 的长(用含 d 的式子表示);
②当点 C 在 AB 下方,且 AD 与 CD 垂直时,直接写出 α 的余弦值.
随着教育改革的不断深入,素质教育的全面推进,某市中学生利用假期参加社会实践活动的越来越多.王伟同学在本市丁牌公司实习时,计划发展部给了他一份实习作业:在下述条件下规划出下月的产量.假如公司生产部有工人200名,每个工人每2小时可生产一件丁牌产品,每个工人的月劳动时间不超过192小时,本月将剩余原料60吨,下个月准备购进300吨,每件丁牌产品需原料20千克.经市场调查,预计下个月市场对丁牌产品需求量为16000件,公司准备充分保证市场需求.请你和王伟同学一起规划出下个月产量范围.
有人问一位老师,他所教的班有多少学生,老师说:“一半的学生在学数学,四分之一的学生在学音乐,七分之一的学生念外语,还剩下不足6位同学在操场踢足球”.试问这个班共有多少位学生?
若关于x的方程的解大于关于x的方程的解,求a的取值范围.
已知关于x,y的方程组的解为非负数,求整数m的值.
解下列不等式(组): (1);(2)