在“看图说故事”活动中，某学习小组结合图象设计了一个问题情境．
已知小亮所在学校的宿舍、食堂、图书馆依次在同一条直线上，食堂离宿舍 ，图书馆离宿舍 ．周末，小亮从宿舍出发，匀速走了 到食堂；在食堂停留 吃早餐后，匀速走了 到图书馆；在图书馆停留 借书后，匀速走了 返回宿舍．给出的图象反映了这个过程中小亮离宿舍的距离 与离开宿舍的时间 之间的对应关系．
请根据相关信息，解答下列问题：
（Ⅰ）填表：
离开宿舍的时间 |
2 |
5 |
20 |
23 |
30 |
离宿舍的距离 |
0.2 |
0.5 |
0.7 |
|
|
（Ⅱ）填空：
①食堂到图书馆的距离为 ；
②小亮从食堂到图书馆的速度为 ；
③小亮从图书馆返回宿舍的速度为 ；
④当小亮离宿舍的距离为 时，他离开宿舍的时间为 ．
（Ⅲ）当 时，请直接写出 关于 的函数解析式．
相关试题
某区从参加初中八年级数学调研考试的8000名学生成绩中，随机抽取了部分学生的成绩作为样本，为了节省时间，先将样本分成甲、乙两组，分别进行分析，得到表一；随后汇总整个样本数据，得到表二．
请根据表一、表二所提供的信息，回答下列问题：
(1)样本中，学生数学成绩平均分约为 分(结果精确到0.1)；
(2)样本中，数学成绩在84≤x＜96分数段的频数为 ，等级为A的人数占抽样学生总数的百分比为 ，中位数所在的分数段为 ；
是等边三角形， 
点是
的中点，延长
到
，使
，过
，垂足是
.求证：
，其中
．
．
; （2）
=__________（每小题5分，共10分）相关知识点
推荐套卷
粤公网安备 44130202000953号