如图,校园内有两幢高度相同的教学楼 AB , CD ,大楼的底部 B , D 在同一平面上,两幢楼之间的距离 BD 长为24米,小明在点 E ( B , E , D 在一条直线上)处测得教学楼 AB 顶部的仰角为 45 ° ,然后沿 EB 方向前进8米到达点 G 处,测得教学楼 CD 顶部的仰角为 30 ° .已知小明的两个观测点 F , H 距离地面的高度均为1.6米,求教学楼 AB 的高度 AB 长.(精确到0.1米)参考值: 2 ≈ 1 . 41 , 3 ≈ 1 . 73 .
有些大数值问题可以通过用字母代替数,转化成整式问题来解决,请先阅读下面的解题过程,再解答后面的问题.例:若x=123456789×123456786,y=123456788×123456787,试比较x、y的大小.解:设123456788=a,那么x=(a+1)(a-2)=a2-a-2,y=a(a-1)=a2-a,∵x-y=(a2-a-2)-(a2-a)=-2<0,∴x<y.看完后,你学到这种方法了吗?再亲自试一试吧,你准行!问题:计算1.35×0.35×2.7-1.353-1.35×0.352.
已知长方形和直角梯形相应边长(单位:cm)如图所示,且它们的面积相差6cm2,试求x的值.
如图,AD是△ABC的高,BE平分∠ABC交AD于点E,∠C=70º,∠BED=64º,求∠BAC的度数.
已知a-b=3,ab=2,求(1)(a+b)2,(2)a2-6ab+b2的值.
先化简,再求值:2(x+1)(x-1)-3x(3+x)+(x+5)(x-2),其中x=-.