某市教育局组织全市中小学教师开展“请千家”活动.活动过程中,教有局随机抽取了近两周家访的教师人数及家访次数,将采集到的全部数据按家访次数分成五类,由甲、乙两人分别绘制了下面的两幅统计图(图都不完整).
请根据以上信息,解答下列问题:
(1)请把这幅条形统计图补充完整(画图后请标注相应的数据);
(2)在采集到的数据中,近两周平均每位教师家访 次;
(3)若该市有12000名教师,则近两周家访不少于3次的教师约有 人.
利用图象求方程组的解.
用图象法求下面二元一次方程组的近似解..
已知一次函数y=﹣x+4的图象与x轴交于点A,与y轴交于点B,与正比例函数y=3x的图象交于点C. (1)求点A、B的坐标,并在如图的坐标系中画出这两个函数的图象; (2)观察图象直接写出方程组的解.
已知直线y=2x与y=﹣x+b的交点为(1,a),试确定方程组的解和a、b的值.
利用一次函数的图象,求方程组的解.