将图中的 型、 型、 型矩形纸片分别放在3个盒子中，盒子的形状、大小、质地都相同，再将这3个盒子装入一只不透明的袋子中．
（1）搅匀后从中摸出1个盒子，求摸出的盒子中是 型矩形纸片的概率；
（2）搅匀后先从中摸出1个盒子（不放回），再从余下的两个盒子中摸出一个盒子，求2次摸出的盒子的纸片能拼成一个新矩形的概率（不重叠无缝隙拼接）．
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如图，在△
中，∠
＞∠
，
，
平分∠
．
（1）若∠＝70°，∠＝30°．
①求∠
=°；②∠
=°．
（2）探究：小明认为如果只要知道∠－∠＝n°，就能求出∠的度数？请你就这个问题展开探究：
①实验：填表
| ∠的度数 |
∠的度数 |
∠的度数 |
| 70° |
30° |
（此格不需填写） |
| 65° |
25° |
|
| 50° |
20° |
|
| 80° |
56° |
②结论：当
时，试用含
的代数式表示∠的度数，并写出推导过程；
③应用：若∠
=56°，∠=12°，则∠=°．
某学校班主任暑假带领该班三好学生去旅游，甲旅行社说：“如果教师买全票一张，其余学生享受半价优惠” ；乙旅行社说：“教师在内全部按票价的6折优惠” ；若全票价格是240元/张．
（1）如果有10名学生，应选择哪个旅行社，并说出理由；
（2）当学生人数是多少时，两家旅行社收费一样多．
∥
，∠1=3∠2，∠2=25°，求
的度数．
、
相交于点
，
平分
，
=90°，∠1=40°．求∠2和∠3的度数．
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