利用如图1的二维码可以进行身份识别.某校建立了一个身份识别系统,图2是某个学生的识别图案,黑色小正方形表示1,白色小正方形表示0,将第一行数字从左到右依次记为 a, b, c, d,那么可以转换为该生所在班级序号,其序号为 a×23+b×22+c×21+d×20,如图2第一行数字从左到右依次为0,1,0,1,序号为 0×23+1×22+0×21+1×20=5,表示该生为5班学生.表示6班学生的识别图案是 ( )
A.B.
C.D.
∠α的补角是它的3倍,则∠α等于
下列各式运算(1)-(-a-b)=a-b; (2)5x-(2x-1)-x2=5x-2x-1+x2; (3)3xy-(xy-y2)=3xy-xy+y2; (4)(a3+b3)-3(2a3-3b3)=a3+b3-6a3+9b3 其中去括号不正确的有
已知一个多项式与2x2+5x的和等于2x2-x+2,则这个多项式为
4个小朋友在一起,每两人握一次手,他们一共握了6次手,12个小朋友在一起,他们一共握手的次数是
在梯形面积公式S=(a+b)h,已知S=30,a=6,h=4,则b的值为