利用如图1的二维码可以进行身份识别.某校建立了一个身份识别系统,图2是某个学生的识别图案,黑色小正方形表示1,白色小正方形表示0,将第一行数字从左到右依次记为 a , b , c , d ,那么可以转换为该生所在班级序号,其序号为 a × 2 3 + b × 2 2 + c × 2 1 + d × 2 0 ,如图2第一行数字从左到右依次为0,1,0,1,序号为 0 × 2 3 + 1 × 2 2 + 0 × 2 1 + 1 × 2 0 = 5 ,表示该生为5班学生.表示6班学生的识别图案是 ( )
A.B.
C.D.
圆的半径为4,圆心到直线l的距离为3,则直线l与 ⊙O位置关系是()
如图是某射击选手5次射击成绩的折线图,根据图示信息,这5次成绩的中位数分别是()
线段2 cm、8 cm的比例中项为()cm.
一组数据3,-4, 6,0,则这组数据的极差是()
如图,抛物线与矩形OABC的AB边交于点D、B,A(0,3),C(6,0),则图中抛物线与矩形OABC形成的阴影部分的面积的和为() A.3 B.4 C.5 D.6