利用如图1的二维码可以进行身份识别.某校建立了一个身份识别系统,图2是某个学生的识别图案,黑色小正方形表示1,白色小正方形表示0,将第一行数字从左到右依次记为 a , b , c , d ,那么可以转换为该生所在班级序号,其序号为 a × 2 3 + b × 2 2 + c × 2 1 + d × 2 0 ,如图2第一行数字从左到右依次为0,1,0,1,序号为 0 × 2 3 + 1 × 2 2 + 0 × 2 1 + 1 × 2 0 = 5 ,表示该生为5班学生.表示6班学生的识别图案是 ( )
A.B.
C.D.
如图,下列说法中,错误的是()
如图,在所标识的角中,同旁内角是()
下列图形中∠1和∠2是同位角的是()
在图1、2、3、4、5中,∠1和∠2是同位角的有()
如图,∠1与∠2是同位角,若∠1=53°,则∠2的大小是()