如图2,小靓用七巧板拼成一幅装饰图,放入长方形 ABCD 内,装饰图中的三角形顶点 E , F 分别在边 AB , BC 上,三角形①的边 GD 在边 AD 上,则 AB BC 的值是 .
邱老师在一次“探究性学习”课中,设计了如下数表:
(1)请你分别观察a,b,c与n之间的关系,并用含自然数n(n>1)的代数式表示:a=________,b=________,c=________;(2)猜想:以a,b,c为边长的三角形是否为直角三角形?并说明你的猜想.
如图,小明散步从A到B走了41米,从B到C走了40米,从C到A走了9米,则∠A+∠B=________.
一个三角形三边之比为,则此三角形是________.
△ABC的三边长分别为m2-1,2m,m2+1,则最大角为________.
将勾股数3,4,5扩大到原来的2倍,3倍,4倍,…,可以得到勾股数6,8,10;9,12,15;12,16,20;…,则我们把3,4,5这样的勾股数称为基本勾股数,请你写出另外两组基本勾股数:________,________.