为培养学生数学学习兴趣,某校七年级准备开设“神奇魔方”、“魅力数独”、“数学故事”、“趣题巧解”四门选修课(每位学生必须且只选其中一门).
(1)学校对七年级部分学生进行选课调查,得到如图所示的统计图.根据该统计图,请估计该校七年级480名学生选“数学故事”的人数.
(2)学校将选“数学故事”的学生分成人数相等的 A , B , C 三个班,小聪、小慧都选择了“数学故事”,已知小聪不在 A 班,求他和小慧被分到同一个班的概率.(要求列表或画树状图)
把下列多项式分解因式 (1)x2-3x;(2)
根据数轴上a、b两个有理数位置,用“<”连接。 a-a b-b
解方程组:
先化简,再求值:,其中,b=2。
如图,已知等腰三角形△ABC,其中AB=AC,∠CAB=40°, (1)作底角∠ABC的平分线BD,交AC于点D(要求用尺规作图,不用写作法,但要保留作图痕迹) (2)请计算∠BDC的度数。