如图,是具有公共边 AB 的两个直角三角形,其中, AC = BC , ∠ ACB = ∠ ADB = 90 ° .
(1)如图1,若延长 DA 到点 E ,使 AE = BD ,连接 CD , CE .
①求证: CD = CE , CD ⊥ CE ;
②求证: AD + BD = 2 CD ;
(2)若 ΔABC 与 ΔABD 位置如图2所示,请直接写出线段 AD , BD , CD 的数量关系.
图①为一个窗子的轮廓线,是由半圆和矩形相接而成,请你在图②中补作一个半圆,使它与图①完全相同(要求:用尺规作图,不写作法和证明,但保留作图痕迹).
请用几何图形(一个三角形,两条平行线,一个半圆)作为构件,尽可能构思独特且有意义的图形,并写上一两句贴切,诙谐的解说词.(至少两幅图)
有一块三角形的地,现要平均分给四农户种植(即四等分三角形面积)请你在图上作出分法.(不写作法,保留作图痕迹)
附加题:等边三角形给人以“稳如泰山”的美感,它具有独特的对称性,请你用两种不同的分割方法,将以下两个等边三角形分别割成四个等腰三角形.(在图中画出分割线,并标出必要的角的度数)
如图,△ABC≌△DEF,求证:AD=BE.