某校准备从甲、乙、丙、丁四个科创小组中选出一组,参加区青少年科技创新大赛,表格反映的是各组平时成绩的平均数 x ̅ (单位:分)及方差 S 2 ,如果要选出一个成绩较好且状态稳定的组去参赛,那么应选的组是 .
甲
乙
丙
丁
x ̅
7
8
s 2
1
1.2
0.9
1.8
在△ABC中,AB=AC,如果已知此三角形两边的长分别为4和9,则第三边的长为 ;若此三角形两边的长分别为7和11,则此三角形的周长为 。
如图⑶,D、E是边AC的三等分点, 图中有 个三角形, BD是三角形 中 边上的中线,BE是三角形 中 边上的中线;
如图⑵,已知∠1=∠BAC,∠2 =∠3,则∠BAC的平分线为 ,∠ABC的平分线为 ;
如图⑴,图中所有三角形的个数为 ,在△ABE中,AE所对的角是 ,∠ABC所对的边是 ,AD在△ADE中,是 的对边,在△ADC中,是 的对边;
如图,木工师傅做完门框后,为了防止变形,常常像图中所示那样钉上两条斜拉的木条。这样做的数学道理是 ;