如图，在平面直角坐标系中，矩形 OCAB（ OC＞ OB）的对角线长为5，周长为14．若反比例函数 y＝ 的图象经过矩形顶点 A．
（1）求反比例函数解析式；若点（﹣ a， y 1）和（ a+1， y 2）在反比例函数的图象上，试比较 y 1与 y 2的大小；
（2）若一次函数 y＝ kx+ b的图象过点 A并与 x轴交于点（﹣1，0），求出一次函数解析式，并直接写出 kx+ b﹣ ＜0成立时，对应 x的取值范围．
相关试题
已知关于x的方程x2－（m＋2）x＋（2m－1）=0。
（1）求证：方程恒有两个不相等的实数根；
（2）若此方程的一个根是1，请求出方程的另一个根，并求以此两根为边长的直角三角形的周长。
如图，PA、PB分别切⊙O于A、B，连接PO、AB相交于D，C是⊙O上一点，∠C=60°。
（1）求∠APB的大小；
（2）若PO=20cm，求△AOB的面积。
课外阅读是提高学生素养的重要途径，亚光初中为了了解学校学生的阅读情况，组织调查组对全校三个年级共1500名学生进行了抽样调查，抽取的样本容量为300。已知该校有初一学生600名，初二学生500名，初三学生400名。
（1）为使调查的结果更加准确地反映全校的总体情况，应分别在初一年级随机抽取人；在初二年级随机抽取人；在初三年级随机抽取人（请直接填空）。
（2）调查组对本校学生课外阅读量的统计结果分别用扇形统计图和频数分布直方图表示如下，请根据上统计图，计算样本中各类阅读量的人数，并补全频数分布直方图。
（3）根据（2）的调查结果，从该校中随机抽取一名学生，他最大可能的阅读量是多少本？为什么？
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