"通过等价变换,化陌生为熟悉,化未知为已知"是数学学习中解决问题的基本思维方式,例如:解方程 x - x = 0 ,就可以利用该思维方式,设 x = y ,将原方程转化为: y 2 - y = 0 这个熟悉的关于 y 的一元二次方程,解出 y ,再求 x ,这种方法又叫"换元法".请你用这种思维方式和换元法解决下面的问题.
已知实数 x , y 满足 5 x 2 y 2 + 2 x + 2 y = 133 x + y 4 + 2 x 2 y 2 = 51 ,求 x 2 + y 2 的值.
在平面直角坐标系中的位置如图 ⑴通过列表、描点画出直线的图象; ⑵作关于直线对称的图形,并写出各顶点的坐标; ⑶若点(,)是内部一点,则其变换后的对称点的坐标为.
已知:如图,、、三点在同一条直线上,,,. 求证:
化简:
如图①,是等边三角形,是顶角的等腰三角形,以为顶点作一个角,角两边分别交边于两点,连接. (1)探究:线段之间的关系,并加以证明。 (2)若点是的延长线上的一点,是的延长线上的点,其它条件不变,请你再探线段之间的关系,在图②中画出图形,直接写出结论.