【了解概念】
有一组对角互余的凸四边形称为对余四边形,连接这两个角的顶点的线段称为对余线.
【理解运用】
(1)如图①,对余四边形 ABCD 中, AB = 5 , BC = 6 , CD = 4 ,连接 AC .若 AC = AB ,求 sin ∠ CAD 的值;
(2)如图②,凸四边形 ABCD 中, AD = BD , AD ⊥ BD ,当 2 C D 2 + C B 2 = C A 2 时,判断四边形 ABCD 是否为对余四边形.证明你的结论;
【拓展提升】
(3)在平面直角坐标系中,点 A ( - 1 , 0 ) , B ( 3 , 0 ) , C ( 1 , 2 ) ,四边形 ABCD 是对余四边形,点 E 在对余线 BD 上,且位于 ΔABC 内部, ∠ AEC = 90 ° + ∠ ABC .设 AE BE = u ,点 D 的纵坐标为 t ,请直接写出 u 关于 t 的函数解析式.
如图,在平面直角坐标系中,已知抛物线的对称轴为,且经过点A(2,1),点P是抛物线上的动点,P的横坐标为m(0<m<2),过点P作PB⊥x轴,垂足为B,PB交OA于点C,点O关于直线PB的对称点为D,连接CD,AD,过点A作AE⊥x轴,垂足为E. (1)求抛物线的解析式; (2)填空:①用含m的式子表示点C,D的坐标:C(,),D(,); ②当m=时,△ACD的周长最小; (3)若△ACD为等腰三角形,求出所有符合条件的点P的坐标.
现正是闽北特产杨梅热销的季节,某水果零售商店分两批次从批发市场共购进杨梅40箱,已知第一、二次进货价分别为每箱50元、40元,且第二次比第一次多付款700元. (1)设第一、二次购进杨梅的箱数分别为a箱、b箱,求a,b的值; (2)若商店对这40箱杨梅先按每箱60元销售了x箱,其余的按每箱35元全部售完. ①求商店销售完全部杨梅所获利润y(元)与x(箱)之间的函数关系式; ②当x的值至少为多少时,商店才不会亏本. (注:按整箱出售,利润=销售总收入﹣进货总成本)
如图,AB是半圆O的直径,C是AB延长线上的一点,CD与半圆O相切于点D,连接AD,BD. (1)求证:∠BAD=∠BDC; (2)若∠BDC=28°,BD=2,求⊙O的半径.(精确到0.01)
如图,矩形ABCD中,AC与BD交于点O,BE⊥AC,CF⊥BD,垂足分别为E,F.求证:BE=CF.
近年来,“在初中数学教学中使用计算器是否直接影响学生计算能力的发展”这一问题受到了广泛关注,为此,某校随机调查了若干名学生对此问题的看法(看法分为三种:没有影响,影响不大,影响很大),并将调查结果绘制成如下不完整的统计表和统计图: 根据以上图表信息,解答下列问题: (1)统计表中的m=; (2)统计图中表示“影响不大”的扇形的圆心角度数为度; (3)从这次接受调查的学生中随机调查一人,恰好是持“影响很大”看法的概率是多少?