【了解概念】
有一组对角互余的凸四边形称为对余四边形,连接这两个角的顶点的线段称为对余线.
【理解运用】
(1)如图①,对余四边形 ABCD 中, AB = 5 , BC = 6 , CD = 4 ,连接 AC .若 AC = AB ,求 sin ∠ CAD 的值;
(2)如图②,凸四边形 ABCD 中, AD = BD , AD ⊥ BD ,当 2 C D 2 + C B 2 = C A 2 时,判断四边形 ABCD 是否为对余四边形.证明你的结论;
【拓展提升】
(3)在平面直角坐标系中,点 A ( - 1 , 0 ) , B ( 3 , 0 ) , C ( 1 , 2 ) ,四边形 ABCD 是对余四边形,点 E 在对余线 BD 上,且位于 ΔABC 内部, ∠ AEC = 90 ° + ∠ ABC .设 AE BE = u ,点 D 的纵坐标为 t ,请直接写出 u 关于 t 的函数解析式.
列方程(组 ) 解应用题
某驻村工作队,为带动群众增收致富,巩固脱贫攻坚成效,决定在该村山脚下,围一块面积为 600 m 2 的矩形试验茶园,便于成功后大面积推广.如图所示,茶园一面靠墙,墙长 35 m ,另外三面用 69 m 长的篱笆围成,其中一边开有一扇 1 m 宽的门(不包括篱笆).求这个茶园的长和宽.
如图所示,某建筑物楼顶有信号塔 EF ,卓玛同学为了探究信号塔 EF 的高度,从建筑物一层 A 点沿直线 AD 出发,到达 C 点时刚好能看到信号塔的最高点 F ,测得仰角 ∠ ACF = 60 ° , AC 长7米.接着卓玛再从 C 点出发,继续沿 AD 方向走了8米后到达 B 点,此时刚好能看到信号塔的最低点 E ,测得仰角 ∠ B = 30 ° .(不计卓玛同学的身高)求信号塔 EF 的高度(结果保留根号).
某校组织开展运动会,小明和扎西两名同学准备从100米短跑(记为项目 A ) ,800米中长跑(记为项目 B ) ,跳远(记为项目 C ) ,跳高(记为项目 D ) ,即从 A , B , C , D 四个项目中,分别选择一个项目参加比赛.请用画树状图或列表法求两名同学选到相同项目的概率.
如图, ΔABC 中, D 为 BC 边上的一点, AD = AC ,以线段 AD 为边作 ΔADE ,使得 AE = AB , ∠ BAE = ∠ CAD .求证: DE = CB .
解不等式组: x + 1 < 2 , 2 ( 1 - x ) ⩽ 6 · 并把解集在数轴上表示出来.