将抛物线 C : y = ( x - 2 ) 2 向下平移6个单位长度得到抛物线 C 1 ,再将抛物线 C 1 向左平移2个单位长度得到抛物线 C 2 .
(1)直接写出抛物线 C 1 , C 2 的解析式;
(2)如图(1),点 A 在抛物线 C 1 (对称轴 l 右侧)上,点 B 在对称轴 l 上, ΔOAB 是以 OB 为斜边的等腰直角三角形,求点 A 的坐标;
(3)如图(2),直线 y = kx ( k ≠ 0 , k 为常数)与抛物线 C 2 交于 E , F 两点, M 为线段 EF 的中点;直线 y = - 4 k x 与抛物线 C 2 交于 G , H 两点, N 为线段 GH 的中点.求证:直线 MN 经过一个定点.
某市在2013年义务教育质量监测过程中,为了解学生的家庭教育情况,就八年级学生平时主要和谁在一起生活进行了抽样调查.下面是根据这次调查情况制作的不完整的频数分布表和扇形统计图. 频数分布表
请根据上述信息,回答下列问题: (1)a= ,b= ; (2)在扇形统计图中,和外公外婆一起生活的学生所对应扇形圆心角的度数是 ; (3)若该市八年级学生共有3万人,估计不与父母一起生活的学生有 人.
如图,四边形ABCD是平行四边形,E、F是对角线AC上的两点,∠1=∠2. (1)求证:AE=CF; (2)求证:四边形EBFD是平行四边形.
先化简,再求值:,其中x=2.
(1)计算:; (2)解方程:.
如图,已知点A(0,4),B(2,0). (1)求直线AB的函数解析式; (2)已知点M是线段AB上一动点(不与点A、B重合),以M为顶点的抛物线y=(x﹣m)2+n与线段OA交于点C. ①求线段AC的长;(用含m的式子表示) ②是否存在某一时刻,使得△ACM与△AMO相似?若存在,求出此时m的值.