如图1, AB 是 ⊙ O 的直径,直线 AM 与 ⊙ O 相切于点 A ,直线 BN 与 ⊙ O 相切于点 B ,点 C (异于点 A ) 在 AM 上,点 D 在 ⊙ O 上,且 CD = CA ,延长 CD 与 BN 相交于点 E ,连接 AD 并延长交 BN 于点 F .
(1)求证: CE 是 ⊙ O 的切线;
(2)求证: BE = EF ;
(3)如图2,连接 EO 并延长与 ⊙ O 分别相交于点 G 、 H ,连接 BH .若 AB = 6 , AC = 4 ,求 tan ∠ BHE .
先化简,再求值:,其中a2﹣4=0.
在矩形AOBC中,OB=6,OA=4,分別以OB,OA所在直线为x轴和y轴,建立如图所示的平面直角坐标系.F是BC上的一个动点(不与B、C重合),过F点的反比例函数的图象与AC边交于点E. (1)求证:AE•AO=BF•BO; (2)若点E的坐标为(2,4),求经过O、E、F三点的抛物线的解析式; (3)是否存在这样的点F,使得将△CEF沿EF对折后,C点恰好落在OB上?若存在,求出此时的OF的长:若不存在,请说明理由.
如图,已知AB为⊙O的直径,CD是弦,AB⊥CD于E,OF⊥AC于F,BE=OF. (1)求证:OF∥BC;(2)求证:△AFO≌△CEB; (3)若EB=5cm,CD=cm,设OE=x,求x值及阴影部分的面积.
已知:关于x的方程. (1)当x取何值时,二次函数的对称轴是; (2)求证:a取任何实数时,方程总有实数根.
某中学为庆祝建党90周年举行唱“红歌”比赛,已知10位评委给某班的打分是:8,9,6,8,9,10,6,8,9,7. (1)求这组数据的极差: (2)求这组数据的众数; (3)比赛规定:去掉一个最髙分和一个最低分,剩下分数的平均数作为该班的最后得分.求该班的最后得分.