先化简,再求值: ( m 2 - 9 m 2 - 6 m + 9 - 3 m - 3 ) ÷ m 2 m - 3 ,其中 m = 2 .
师在一次“探究性学习”课中,给出如下数表:(1)请你分别认真观察线段a、b、c的长与n之间的关系,用含n(n为自然数,且n>1)的代数式表示:a= ,b= ,c= .(2)猜想:以线段a、b、c为边的三角形是否是直角三角形?并说明你的理由.
如图,在△ABC中,AB=AC,D为AB上一点,E为AC延长线上的一点,且CE=BD,连接DE交BC于点P.求证:PD=PE.
如图,小红用一张长方形纸片ABCD进行折纸,已知该纸片宽AB为8cm,长BC为10cm.当小红折叠时,顶点D落在BC边上的点F处(折痕为AE).求EC的长度.
如图,已知∠AOB和C、D两点,求作一点P,使PC=PD,且点P到∠AOB两边的距离相等(保留作图痕迹).
求下列各式中x的值.(1)16x2-49=0;(2)(x+3)3-9=0