某校为检测师生体温,在校门安装了某型号测温门.如图为该测温门截面示意图,已知测温门 AD 的顶部 A 处距地面高为 2 . 2 m ,为了解自己的有效测温区间.身高 1 . 6 m 的小聪做了如下实验:当他在地面 N 处时测温门开始显示额头温度,此时在额头 B 处测得 A 的仰角为 18 ° ;在地面 M 处时,测温门停止显示额头温度,此时在额头 C 处测得 A 的仰角为 60 ° .求小聪在地面的有效测温区间 MN 的长度.(额头到地面的距离以身高计,计算精确到 0 . 1 m , sin 18 ° ≈ 0 . 31 , cos 18 ° ≈ 0 . 95 , tan 18 ° ≈ 0 . 32 )
某学校初二级甲、乙两班共有学生150人,他们的期末考试数学平均分为64.4分,若甲班学生平均分为72分,乙班学生平均分为57分,那么甲、乙两班各有学生多少人?
如图,▱ABCD的两条对角线AC和BD相交于点O,并且BD=4,AC=6,BC=. (1)AC与BD有什么位置关系?为什么? (2)四边形ABCD是菱形吗?为什么?
如图,在平面直角坐标系xOy中,四边形OABC的顶点A在x轴上;∠COA=∠B=60°,且CB∥OA. (1)求证,四边形OABC是平行四边形. (2)若A的坐标为(8,0),OC长为6,求点B的坐标.
如图所示,AOB是一条直线,∠AOD:∠DOB=3:1,OD平分∠COB. (l)求∠DOC的度数; (2)判断AB与OC的位置关系.
如图,∠1=∠2,∠1+∠2=162°,求∠3与∠4的度数.