如图①,在平面直角坐标系xOy中,已知A(-2,2),B(-2,0),C(0,2),D(2,0)四点,动点M以每秒2个单位长度的速度沿B→C→D运动(M不与点B、点D重合),设运动时间为t(秒).
(1)求经过A、C、D三点的抛物线的解析式;
(2)点P在(1)中的抛物线上,当M为BC的中点时,若ΔPAM≅ΔPBM,求点P的坐标;
(3)当M在CD上运动时,如图②.过点M作MF⊥x轴,垂足为F,ME⊥AB,垂足为E.设矩形MEBF与ΔBCD重叠部分的面积为S,求S与t的函数关系式,并求出S的最大值;
(4)点Q为x轴上一点,直线AQ与直线BC交于点H,与y轴交于点K.是否存在点Q,使得ΔHOK为等腰三角形?若存在,直接写出符合条件的所有Q点的坐标;若不存在,请说明理由.
我区浙江中国花木城组织10辆汽车装运完A、B、C三种不同品质的苗木共100吨到外地销售,按计划10辆汽车都要装满,且每辆汽车只能装同一种苗木,由信息解答以下问题:
设装A种苗木车辆数为x,装运B种苗木的车辆数为y,求y与x之间的函数关系式;若装运每种苗木的车辆都不少于2辆,则车辆安排方案有几种?写出每种安排方案若要使此次销售获利最大,应采用哪种安排方案?并求出最大利润。
将正方形ABCD绕中心O顺时针旋转角得到正方形,如图1所示.当=45时(如图2),若线段与边的交点为,线段与的交点为,可得下列结论成立 ①;②,试选择一个证明.当时,第(1)小题中的结论还成立吗?如果成立,请证明;如果不成立,请说明理由在旋转过程中,记正方形与AB边相交于P,Q两点,探究的度数是否发生变化?如果变化,请描述它与之间的关系;如果不变,请直接写出的度数.
某校积极开展每天锻炼1小时活动,老师对本校八年级学生进行一分钟跳绳测试,并对跳绳次数进行统计,绘制了八(1)班一分钟跳绳次数的频数分布直方图和八年级其余班级一分钟跳绳次数的扇形统计图.已知在图1中,组中值为190次一组的频率为0.12.(说明:组中值为190次的组别为180≤次数<200) 请结合统计图完成下列问题:八(1)班的人数是,组中值为110次一组的频率为。请把频数分布直方图补充完整;如果一分钟跳绳次数不低于120次的同学视为达标,八年级同学一分钟跳绳的达标率不低于90%,那么八年级同学至少有多少人?
已知,一张矩形纸片ABCD的边长分别为9cm和3cm,把顶点A和C叠合在一起,得折痕EF(如图).猜想四边形AECF是什么四边形,并证明你的猜想求折痕EF的长.
如图,已知∠AOB,OA=OB,点E在OB上,且四边形AEBF是平行四边形.请你只用无刻度的直尺在图中画出∠AOB的平分线(保留画图痕迹,不写画法),并说明理由.