在画二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象时,甲写错了一次项的系数,列表如下
x
……
-1
0
1
2
3
y甲
6
乙写错了常数项,列表如下:
y乙
-2
7
14
通过上述信息,解决以下问题:
(1)求原二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的表达式;
(2)对于二次函数y=ax2+bx+c(a≠0),当x ⩾-1 时,y的值随x的值增大而增大;
(3)若关于x的方程ax2+bx+c=k(a≠0)有两个不相等的实数根,求k的取值范围.
某校对296名初三学生进行计算机操作测试,测试结果分成“不合格”、“合格”、“良好”、“优秀”四个等级。现抽查了一部分学生的测试结果,并绘制成如图所示的统计图,请根据统计图提供的信息,回答下列问题: (1)共抽取了多少名学生的测试成绩? (2)抽查的这一部分学生测试结果为“优秀”的比例为多少? (3)估计这296名初三学生中,获得“优秀”的总人数大约是多少?
如图,□ABCD中,O是对角线BD的中点,过点O的直线分别交AD、BC于E、F两点,求证:(1) △DOE≌△BOF;(2) AE=CF.
如图,△ABC中,cosB=,sinC=3/5,AC=5,求△ABC的面积
解不等式组, 并写出它的整数解。
计算: