已知关于x的一元二次方程x2-2x-(k+1)=0有两个不相等的实数根,求k的取值范围.
.画图题:(1)在右面的三角形中(可以使用刻度尺、量角器、三角尺) ①画线段BC的中点D, 并连接AD;②过点A画BC的垂线, 垂足为E;③过点E画AB的平行线, 交AC于点F;④指出图中表示点A到BC的距离的线段是: .(2)①由大小相同的小立方块搭成的几何体如左图,请在右图的方格中画出该几何体的俯视图和左视图。 ②用小立方体搭一几何体,使得它的俯视图和左视图与你在右图方格中所画的图一致,则这样的几何体最少要_______个小立方块,最多要_______个小立方块。
解方程(每小题3分,共6分)(1) (2)
先化简后求值(本题4分)的值,其中
如图,已知直线交坐标轴于A、B点,以线段AB为边向上作正方形ABCD,过点A、D、C的抛物线与直线的另一个交点为E.(1)填空:点A的坐标为 ,点B的坐标为 ,AB的长为 .(2)求点C、D的坐标(3)求抛物线的解析式(4)若抛物线与正方形沿射线AB下滑,直至点C落在轴上时停止,则抛物线上C、E两点间的抛物线所扫过的面积为 .
(本题满分12分) 为了让广大青少年学生走向操场,走进自然,走到阳光下,积极参加体育锻炼,我国启动了“全国亿万学生阳光体育运动”.短跑运动可以锻炼人的灵活性,增强人的爆发力.因此小明和小亮在课外活动中报名参加了短跑训练小组.在近几次百米训练中,所测成绩如图所示,请根据图中所示解答以下问题.请根据图中信息,补齐下面的表格;
(2)分别计算他们的平均数、极差和方差填入下表,若你是他们的教练,将小明与小亮的成绩比较后,你将分别给予他们怎样的建议?