如图,直线MN//PQ,直线AB分别与MN,PQ相交于点A,B.小宇同学利用尺规按以下步骤作图:①以点A为圆心,以任意长为半径作弧交AN于点C,交AB于点D;②分别以C,D为圆心,以大于12CD长为半径作弧,两弧在∠NAB内交于点E;③作射线AE交PQ于点F.若AB=2,∠ABP=60°,则线段AF的长为 .
-(+5)表示_____的相反数,即-(+5)=_______; -(-5)表示_____的相反数,即-(-5)=____。
+2与是一对相反数,请赋予它实际的意义:___________________。
在数+8.3、 、、 、 0、 90、 、中,正数是________________,不是整数有____________________________。
下图是用七巧板拼成的一艘帆船,其中全等的三角形共有对.
如图,若,且,则.