如图,在Rt△OAB中,∠OAB=90°,且点B的坐标为(4,2),将△OAB绕点O逆时针旋转90°后得△OA1B1.(1)在图中作出△OA1B1并直接写出A1,B1的坐标;(2)求点B旋转到点B1所经过的路线长(结果保留π).
(1)(公式法) (2)(配方法)
一位同学拿了两块45º三角尺△MNK和△ACB做了一个探究活动:将△MNK的直角顶点M放在△ABC的斜边AB的中点处,设AC=BC=4. ⑴如图1,两三角尺的重叠部分为△ACM,则重叠部分的面积为______,周长为______. ⑵将图1中的△MNK绕顶点M逆时针旋转45º,得到图2,此时重叠部分的面积为____________,周长为____________. ⑶如果将△MNK绕M旋转到不同于图1和图2的图形,如图(3),请你猜想此时重叠部分的面积为___________. ⑷在图3的情况下,若AD=1,求出重叠部分图形的周长.
如图,在中,AB=AC,AB的垂直平分线交AB于点N,交BC的延长线于点M,若.⑴求的度数;⑵如果将⑴中的度数改为,其余条件不变,再求的度数;⑶你发现有什么样的规律性,试证明之;
⊿ABC中,点O是AC上一动点,过点O作直线MN∥BC,若MN交∠BCA的平分线于点E,交∠DCA的平分线于点F,连接AE、AF。⑴说明:OE=OF⑵当点O运动到何处时,四边形AECF是矩形,证明你的结论 ⑶在⑵的条件下,当⊿ABC满足什么条件时,四边形AECF为正方形。
一次考试中,A、B、C、D、E五位同学的数学、英语成绩信息如表所示:(单位:分)
⑴填写表格中的空档;⑵为了比较不同学科考试成绩的好与差,采用标准分是一个合理的选择,标准分的计算公式是:标准分=(个人成绩-平均成绩)÷成绩方差。从标准分看,标准分大的考试成绩更好。请问A同学在本次考试中,数学与英语哪个学科考得更好?