已知函数.(1)求的解析式;(2)用单调性的定义证明函数在其定义域上为增函数;(3)解关于的不等式.
某次数学考试中,从甲、乙两个班级各随机抽取10名同学的成绩进行统计分析,两班成绩的茎叶图如图所示,成绩不小于90分为及格.(I)从两班10名同学中各抽取一人,已知有人及格,求乙班同学不及格的概率;(II)从甲班10人中取一人,乙班10人中取两人,三人中及格人数记为X,求X的分布列和期望
如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,PA⊥底面ABCD,PA=AB=,点E是棱PB的中点.(Ⅰ) 求直线AD与平面PBC的距离;(Ⅱ) 若AD=,求二面角A-EC-D的平面角的余弦值.
已知是一个等差数列,且.等比数列的前项和为.(I)求的通项公式;(II)求数列的最大项及相应的值.
设函数其中,(1)求的单调区间;(2)当时,证明不等式:.(3)求证:ln(n+1)> +++L().
已知数列中, =(为常数);是的前项和,且是与的等差中项。(1)求;(2)猜想的表达式,并用数学归纳法加以证明;(3)求证以为坐标的点都落在同一直线上。