设为实数,函数,(1)讨论的奇偶性;(2)当时,求的最大值.
名学生某次数学考试成绩(单位:分)的频率分布直方图如图所示. (1)求频率分布直方图中的值; (2)分别求出成绩落在与中的学生人数; (3)从成绩在的学生中任选人,求此人的成绩都在中的概率.
如图,在四棱锥中,底面是且边长为的菱形,侧面是等边三角形,且平面⊥底面,为的中点. (1)求证:平面; (2)求 点G到平面PAB的距离。
(本小题满分12分)已知数列的通项公式为,是的前项的和。 (1)证明:数列是等差数列 (2)求的最大值以及相应的的值。
(本小题满分10分)选修4-5:不等式选讲 已知函数 (1)若关于的不等式有解,求的最大值; (2)求不等式:的解集.
(本小题满分10分)选修4-4:坐标系与参数方程 已知曲线(为参数),(为参数). (1)化的方程为普通方程; (2)若上的点对应的参数为为上的动点,求中点到直线(为参数)距离的最小值.