在数学趣味知识培训活动中,甲乙两名学生的5次培训成绩如茎叶图所示:(1)从甲、乙两人中选择1人参加数学趣味知识竞赛,你会选哪位?请运用统计学的知识说明理由;(2)从乙的5次培训成绩中随机选择2个,试求选到121分的概率.
已知圆,相互垂直的两条直线、都过点. (Ⅰ)当时,若圆心为的圆和圆外切且与直线、都相切,求圆的方程; (Ⅱ)当时,求、被圆所截得弦长之和的最大值.
如图,当甲船位于处时获悉,在其正东方向相距20海里的处有一艘渔船遇险等待营救.甲船立即前往救援,同时把消息告知在甲船的南偏西30,相距10海里处的乙船. (Ⅰ)求处于处的乙船和遇险渔船间的距离; (Ⅱ)设乙船沿直线方向前往处救援,其方向与成角,求的值域.
在公差为的等差数列和公比为的等比数列中,已知,. (Ⅰ)求数列与的通项公式; (Ⅱ)是否存在常数,使得对于一切正整数,都有成立?若存在,求出常数和,若不存在说明理由
如图,在长方体中,点在棱的延长线上,且. (Ⅰ)求证://平面; (Ⅱ)求证:平面平面;
随机抽取某中学甲、乙两班各10名同学,测量他们的身高(单位:cm),获得身高数据的茎叶图如图7. (Ⅰ)根据茎叶图判断哪个班的平均身高较高; (Ⅱ)现从乙班这10名同学中随机抽取两名身高不低于173cm的同学,求身高为176cm的同学被抽中的概率.