某高校在2012年的自主招生考试成绩中随机抽取100名学生的笔试成绩,按成绩分组,得到的频率分布表如下图所示. (I)请先求出频率分布表中①、②位置相应数据,再在答题纸上完成下列频率分布直方图; (Ⅱ)为了能选拔出最优秀的学生,高校决定在笔试成绩高的第3、4、5组中用分层抽样抽取6名学生进入第二轮面试,求第3、4、5组每组各抽取多少名学生进入第二轮面试? (Ⅲ)在(2)的前提下,学校决定在6名学生中随机抽取2名学生接受A考官的面试,求:第4组至少有一名学生被考官A面试的概率?
为了研究“教学方式”对教学质量的影响,某高中数学老师分别用两种不同的教学方式对入学数学平均分数和优秀率都相同的甲、乙两个高一新班进行教学(勤奋程度和自觉性都一样).以下茎叶图为甲、乙两班(每班均为20人)学生的数学期末考试成绩.(1)学校规定:成绩不低于75分的为优秀.请画出下面的列联表.
(2)判断有多大把握认为“成绩优秀与教学方式有关”.下面临界值表仅供参考:
参考公式:
已知函数(Ⅰ)当时,求函数的定义域;(Ⅱ)当函数的定义域为R时,求实数的取值范围.
在直角坐标系中,以O为极点,轴正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C1的极坐标方程为,曲线的参数方程为,(为参数,)。(Ⅰ)求C1的直角坐标方程;(Ⅱ)当C1与C2有两个公共点时,求实数的取值范围.
已知,若矩阵所对应的变换把直线变换为它自身。(Ⅰ)求矩阵A;(Ⅱ)求矩阵A的逆矩阵。
已知函数(Ⅰ)求处的切线方程;(Ⅱ)若不等式恒成立,求的取值范围;(Ⅲ)数列,数列满足的前项和为,求证: