如图，身高1．6米的学生小李想测量学校的旗杆的高度，当他站在C处时，他头顶端的影子正好与旗杆顶端的影子重合，并测得AC=2米，BC=8米，则旗杆的高度是（ ）．
| A．6．4米 | B．7米 | C．8米 | D．9米 |
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与-32
与-33
，
中为无理数的是（）
，
，如：
，
，则
=（）
的部分图象如图所示，若
，则
的取值范围是（）.
或
或
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如图，身高1．6米的学生小李想测量学校的旗杆的高度，当他站在C处时，他头顶端的影子正好与旗杆顶端的影子重合，并测得AC=2米，BC=8米，则旗杆的高度是（ ）．
| A．6．4米 | B．7米 | C．8米 | D．9米 |
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