(本小题满分13分)在某校教师趣味投篮比赛中,比赛规则是: 每场投6个球,至少投进4个球且最后2个球都投进者获奖;否则不获奖.已知教师甲投进每个球的概率都是.(Ⅰ)记教师甲在每场的6次投球中投进球的个数为X,求X的分布列及数学期望;(Ⅱ)求教师甲在一场比赛中获奖的概率;(Ⅲ)已知教师乙在某场比赛中,6个球中恰好投进了4个球,求教师乙在这场比赛中获奖的概率;教师乙在这场比赛中获奖的概率与教师甲在一场比赛中获奖的概率相等吗?
如果函数满足在集合上的值域仍是集合,则把函数称为N函数. 例如:就是N函数. (Ⅰ)判断下列函数:①,②,③中,哪些是N函数?(只需写出判断结果); (Ⅱ)判断函数是否为N函数,并证明你的结论; (Ⅲ)证明:对于任意实数,函数都不是N函数. (注:“”表示不超过的最大整数)
已知椭圆:的离心率为,右焦点为,右顶点在圆:上. (Ⅰ)求椭圆和圆的方程; (Ⅱ)已知过点的直线与椭圆交于另一点,与圆交于另一点.请判断是否存在斜率不为0的直线,使点恰好为线段的中点,若存在,求出直线的方程;若不存在,说明理由.
已知函数,其中为常数. (Ⅰ)若函数是区间上的增函数,求实数的取值范围; (Ⅱ)若在时恒成立,求实数的取值范围.
如图,在四棱锥中,底面是菱形,,且侧面平面,点是棱的中点. (Ⅰ)求证:平面; (Ⅱ)求证:; (Ⅲ)若,求证:平面平面.
根据以往的成绩记录,甲、乙两名队员射击击中目标靶的环数的频率分布情况如图所示 (Ⅰ)求上图中的值; (Ⅱ)甲队员进行一次射击,求命中环数大于7环的概率(频率当作概率使用); (Ⅲ)由上图判断甲、乙两名队员中,哪一名队员的射击成绩更稳定(结论不需证明).