先阅读下面的内容,再解决问题,例题:若m2+2mn+2n2﹣6n+9=0,求m和n的值.解:∵m2+2mn+2n2﹣6n+9=0∴m2+2mn+n2+n2﹣6n+9=0∴(m+n)2+(n﹣3)2=0∴m+n=0,n﹣3=0∴m=﹣3,n=3(1)若x2+2y2﹣2xy+4y+4=0,求xy的值.(2)已知整数a、b、c是不等边△ABC的三边长,满足a2+b2=6a+8b﹣25,且c是△ABC中最长的边,求c的值.
如图所示,∠MBN=45°,若△ABC的顶点 A在射线BM上,且AB=,点C在射线BN运动(C 不与B重合).请你探究: (1)当BC=时,△ABC是直角三角形,并标出所有符合要求的C点; (2)当BC的值在范围时,△ABC是锐角三角形; (3)当BC的值在范围时,△ABC是钝角三角形 .
已知矩形ABCD,现将矩形沿对角线BD折叠,得到如图所示的图形, (1)求证:△ABE≌△C’ DE (2)若AB=6,AD=10,求S△ABE
求下列各式中的实数x. (1) ; (2)
( 10分)由于受金融危机的影响,某店经销的甲型号手机今年的售价比去年每台降价500元.如果卖出相同数量的手机,那么去年销售额为8万元,今年销售额只有6万元. (1)今年甲型号手机每台售价为多少元? (2)为了提高利润,该店计划购进乙型号手机销售,已知甲型号手机每台进价为1000元,乙型号手机每台进价为800元,预计用不多于1.84万元且不少于1.76万元的资金购进这两种手机共20台,请问有几种进货方案? (3)若乙型号手机的售价为1400元,为了促销,公司决定每售出一台乙型号手机,返还顾客现金a元,而甲型号手机仍按今年的售价销售,要使(2)中所有方案获利相同,a应取何值?
某中学从2007年以来,一直坚持开展用眼健康方面的教育,并进行跟踪治疗. 为了调查全校学生的视力变化情况,从中抽取部分学生近几年视力检查的结果做了统计(如图1),并统计了2010年这部分学生的视力分布情况(如表1和图2).
(1)根据以上图表中提供的信息写出:a=, b=, x+y=; (2)由统计图中的信息可知,近几年学生视力为5.0的学生人数每年与上一年相比,增加最多的是年;若全校有3000名学生,请你估计2010年全校学生中视力达到5.0及5.0以上的约有人.