为开展“勤俭节约”教育活动，某校组织了主题为“让勤俭节约成为时尚”的电子作品征集活动，现从中随机抽取部分作品，按A，B，C，D四个等级进行评价，并根据结果绘制了如下两幅不完整的统计图．

（1）一共抽取了        份作品；
（2）此次抽取的作品中等级为B的作品有    份，并补全条形统计图；
（3）若该校共征集到800份作品，请估计等级为A的作品约有多少份．