某中学举行了一次“环保知识竞赛”活动.为了了解本次竞赛学生成绩情况,从中抽取了部分学生的分数(得分取正整数,满分为100分)作为样本(样本容量为n)进行统计.按照的分组作出频率分布直方图,并作出样本分数的茎叶图(图中仅列出了得分在的数据).(Ⅰ)求样本容量n和频率分布直方图中x、y的值;(Ⅱ)在选取的样本中,从竞赛成绩是80分以上(含80分)的同学中随机抽取3名同学到市政广场参加环保知识宣传的志愿者活动,设表示所抽取的3名同学中得分在的学生个数,求的分布列及其数学期望.
如图,在三棱锥P-ABC中,PA=PB=AB=2,BC=3,∠ABC=90°,平面PAB⊥平面ABC,D、E分别为AB、AC中点. (Ⅰ)求证:DE∥平面PBC; (Ⅱ)求证:AB⊥PE; (Ⅲ)求二面角A-PB-E的大小.
为了解某校高三毕业班报考体育专业学生的体重(单位:千克)情况,将从该市某学校抽取的样本数据整理后得到如下频率分布直方图.已知图中从左至右前3个小组的频率之比为1:2:3,其中第2小组的频数为12. (Ⅰ)求该校报考体育专业学生的总人数n; (Ⅱ)若用这所学校的样本数据来估计该市的总体情况,现从该市报考体育专业的学生中任选3人,设表示体重超过60千克的学生人数,求的分布列和数学期望.
在△ABC中,分别为三个内角的对边,锐角满足. (Ⅰ)求的值; (Ⅱ) 若,当取最大值时,求的值.
已知递增等差数列前3项的和为,前3项的积为8, (1)求等差数列的通项公式; (2)设,求数列的前项和。
已知四棱锥中,是正方形,E是的中点, (1)若,求 PC与面AC所成的角 (2) 求证:平面 (3) 求证:平面PBC⊥平面PCD