2010年5月1日,第41届世博会在上海举办,世博知识在校园迅速传播.小明同学就本班学生对世博知识的了解程度进行了一次调查统计,下图是他采集数据后绘制的两幅不完整的统计图(A:不了解,B:一般了解,C:了解较多,D:熟悉).请你根据图中提供的信息解答以下问题:(1)求该班共有多少名学生;(2)在条形统计图中,将表示“一般了解”的部分补充完整;(3)在扇形统计图中,计算出“了解较多”部分所对应的圆心角的度数;(4)从该班中任选一人,其对世博知识的了解程度为“熟悉”的概率是多少?
计算。 (1) (2) (3)(4)
将下列各数在数轴上表示出来,并用“”连接起来。,, , ,
把下列各数填入相应的大括号里。,5,,,,,0,,, 正数: {… } 负数: {… } 有理数:{… } 无理数:{… }
如图所示,根据有理数,在数轴上的对应点的位置填空。 (1)0(2)0 (3)0(4)0
已知,,,,,,……,观察规律,试猜想的个位数是。