为丰富学生的课余生活,陶冶学生的情趣和爱好,某学校七年级开展了学生社团活动。七年级为了解学生分类参加情况,进行了抽样调查,制作出如下的统计图:请根据上述统计图,完成以下问题:(1)这次共调查了 名学生;参加文学类学生所占的百分比为 ;在扇形统计图中,表示“书法类”所在扇形的圆心角是 度;(2)请把统计图1补充完整;(3)若七年级共有学生220名,请估算有多少名学生参加书法类社团?
已知在△ABC中,∠ABC=90°,AB=3,BC=4.点Q是线段AC上的一个动点,过点Q作AC的垂线交线段AB(如图1)或线段AB的延长线(如图2)于点P. (1)当点P在线段AB上时,求证:△APQ∽△ABC; (2)当△PQB为等腰三角形时,求AP的长.
某工厂生产某品牌的护眼灯,并将护眼灯按质量分成15个等级(等级越高,质量越好.如:二级产品好于一级产品).若出售这批护眼灯,一级产品每台可获利21元,每提高一个等级每台可多获利润1元,工厂每天只能生产同一个等级的护眼灯,每个等级每天生产的台数如下表表示:
(1)已知护眼灯每天的生产量y(台)是等级x(级)的一次函数,请直接写出与之间的函数关系式:_____; (2)每台护眼灯可获利z(元)关于等级x(级)的函数关系式:______; (3)若工厂将当日所生产的护眼灯全部售出,工厂应生产哪一等级的护眼灯,才能获得最大利润?最大利润是多少?
如图,⊙O是Rt△ABC的外接圆,∠ABC=90°,弦BD=BA,AB=12,BC=5,BE⊥DC交DC的延长线于点E. (1)求证:∠BCA=∠BAD; (2)求DE的长; (3)求证:BE是⊙O的切线.
已知抛物线(a≠0)的对称轴是直线l,顶点为点M.若自变量x和函数值y1的部分对应值如下表所示:
(1)求y1与x之间的函数关系式; (2)若经过点T(0,t)作垂直于y轴的直线l′,A为直线l′上的动点,线段AM的垂直平分线交直线l于点B,点B关于直线AM的对称点为P,记P(x,y2). ①求y2与x之间的函数关系式; ②当x取任意实数时,若对于同一个x,有y1<y2恒成立,求t的取值范围.
如图,点C是以AB为直径的⊙O上的一点,AD与过点C的切线互相垂直,垂足为点D. (1)求证:AC平分∠BAD; (2)若CD=1,AC=,求⊙O的半径长.