林城市对教师试卷讲评课中学生参与的深度与广度进行评价,其评价项目为主动质疑、独立思考、专注听讲、讲解题目四项.评价组随机抽取了若干名初中学生的参与情况,绘制了如下两幅不完整的统计图,请根据图中所给信息解答下列问题:(1)在这次评价中,一共抽查了________名学生.(2)请将条形图补充完整.(3)如果全市有16万名初中学生,那么在试卷讲评课中,“独立思考”的学生约有多少万人?
一个三位数,十位上的数字是百位上数字的2倍,十位上的数字比个位上的数字大1. (1)若设百位上的数字为a,则个位数字为,这个三位数可表示为; (2)这个三位数能被5整除吗?若能,求出这个三位数;若不能请说明理由.
某考察队从营地P处出发,沿北偏东60°前进了3km到达A地,再向正南方向前进3km最后达C地.回答下列问题: (1)用1cm代表1千米,画出考察队行进路线图; (2)度量出C地在营地的什么方向上?(精确到1°) (3)测算出考察队此时离营地实际多远?(精确到0.1千米)
某地按以下规定收取每月电费:用电量如果不超过60度,按每度电0.8元收费;如果超过60度,则超过部分按每度电1.2元收费。如果某用户8月份电费平均每度电1.1元,那么该用户应缴电费多少元?
先化简,再求值:,其中x=.
如图,,是线段的三等分点,D是线段CB上一点,CD比DB长4cm,求AD的长.