已知：在△ABC和△DEF中，∠A＝40°，∠E＋∠F＝100°，将△DEF如图摆放，使得∠D的两条边分别经过点B和点C．
（1）当将△DEF如图1摆放时，则∠ABD＋∠ACD＝ 度；
（2）当将△DEF如图2摆放时，请求出∠ABD＋∠ACD的度数，并说明理由；
（3）能否将△DEF摆放到某个位置时，使得BD、CD同时平分∠ABC和∠ACB？直接写出结论 ．（填“能”或“不能”）
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6月26日是"国际禁毒日"，某中学组织七、八年级全体学生开展了"禁毒知识"网上竞赛活动．为了解竞赛情况，从两个年级各随机抽取了10名同学的成绩（满分为100分），收集数据为：七年级90，95，95，80，90，80，85，90，85，100；八年级85，85，95，80，95，90，90，90，100，90．
整理数据：
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分数 人数 年级 |
80 |
85 |
90 |
95 |
100 |
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七年级 |
2 |
2 |
3 |
2 |
1 |
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八年级 |
1 |
2 |
4 |
|
1 |
解析数据：
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平均数 |
中位数 |
众数 |
方差 |
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七年级 |
89 |
|
90 |
39 |
|
八年级 |
|
90 |
|
30 |
根据以上信息回答下列问题：
（1）请直接写出表格中 ， ， ， 的值；
（2）通过数据解析，你认为哪个年级的成绩比较好？请说明理由；
（3）该校七、八年级共有600人，本次竞赛成绩不低于90分的为"优秀"．估计这两个年级共有多少名学生达到"优秀"？
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