为了解教学情况,某校抽取了部分初三年级学生期末数学考试成绩,将所得分数整理后,画出频率分布直方图(分数取整数,满分120分),如图所示,图中从左到右各小组的小长方形面积之比是5:16:13:9:7,第一小组的频数为10.请根据以上信息,回答下列问题:(1)填空:第一小组的频率为________ ;(2)填空:在这个问题中,样本的容量是___________ ;(3)若分数在81分以上(含81分)为合格,试估计该校初三学生数学成绩的合格率是多少?(写出计算过程,并作答)
分解因式:
解不等式组,并把解集表示在数轴上。
苏科版七年级(上册第119页)这样写道: 棱柱的侧棱长相等,棱柱的上下底面是相同的多边形,直棱柱的侧面都是长方形.底面是正三角形的直棱柱叫正三棱柱. 现给出两块面积相同的正三角形纸片(如图1,图2),要求用其中一块剪拼成一个正三棱锥模型,另一块剪拼成一个正三棱柱模型,使它们的全面积都与原三角形的面积相等,请设计一种剪拼方法,分别用虚线标示在图1、图2中,并作简要说明. 如果给出的是一块任意三角形的纸片(如图3),要求剪拼成一个直三棱柱模型,使它的全面积与给出的三角形的面积相等,请设计一种剪拼方法,用虚线标示在图3中,并作简要说明.
如图,平面直角坐标系中,抛物线与轴交于点A、B(点A在 点B左侧),与y轴交于点C,抛物线的顶点为点M,对称轴与线段AC交于点N,点P为线 段AC上一个动点(与A、C不重合) . (1)求点A、B的坐标; (2)在抛物线的对称轴上找一点D,使|DC-DA|的值最大,求点D的坐标; (3)过点P作PQ∥y轴与抛物线交于点Q,连接QM,当四边形PQMN满足有一组对边相等时,求P点的坐标.
如图,在直角坐标系中,半径为1的⊙圆心与原点重合,直线分别交轴、轴于点、点,若点的坐标为且. ⑴若点是⊙上的动点,求到直线的最小距离,并求此时点的坐标; ⑵若点从原点出发,以1个单位/秒的速度沿着线路运动,回到点停止运动,⊙随着点的运动而移动. ①求⊙在整个运动过程中所扫过的面积; ②在⊙整个运动过程中,⊙与的三边相切有种不同的情况,分别写出不同情况下,运动时间的取值 .