为了援助失学儿童，初三学生李明从2015年1月份开始，每月一次将相等数额的零用钱存入已有部分存款的储蓄盒内，准备每6个月一次将储蓄盒内存款一并汇出（汇款手续费不计）．已知2月份存款后清点储蓄盒内有存款80元，5月份存款后清点储蓄盒内有存款125元．
（1）在李明2015年1月份存款前，储蓄盒内已有存款多少元?
（2）为了实现到2018年6月份存款后存款总数超过1000元的目标，李明计划从2016年1月份开始，每月存款都比2015年每月存款多t元（t为整数），求t的最小值．
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为了援助失学儿童，初三学生李明从2015年1月份开始，每月一次将相等数额的零用钱存入已有部分存款的储蓄盒内，准备每6个月一次将储蓄盒内存款一并汇出（汇款手续费不计）．已知2月份存款后清点储蓄盒内有存款80元，5月份存款后清点储蓄盒内有存款125元．
（1）在李明2015年1月份存款前，储蓄盒内已有存款多少元?
（2）为了实现到2018年6月份存款后存款总数超过1000元的目标，李明计划从2016年1月份开始，每月存款都比2015年每月存款多t元（t为整数），求t的最小值．
相互外离，它们的半径都是1，顺次连接五个圆心得到五边形ABCDE,则图中五个扇形（阴影）部分的面积之和是多少？
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