将一张长方形的纸对折,如图所示,可得到一条折痕(图中虚线),继续对折,对折时每次折痕与上次的折痕保持平行,连续对折三次后,可以得到7条折痕,那么如果对折四次,可以得到 条折痕,对折n次可以得到 条折痕.
要使有意义,则x可以取的最小整数是
如图,求下列各角的度数:∠1=____,∠2=_____,∠3=_______.
如图,在直角坐标平面内,函数的图象经过A(1,4),B(a,b),其中a>1,过点B作轴垂线,垂足为C,连接AC、AB. (1)m=; (2)若△ABC的面积为4,则点B的坐标为
如图,将长方形ABCD沿AE折叠,已知,则的大小是
某初中学校共有学生720人,该校有关部门从全体学生中随机抽取了50人对其到校方式进行调查,并将调查结果制成了如图所示的条形统计图,由此可以估计全校坐公交车到校的学生有人.