衡阳市八中对参加“社会实践活动”的全体志愿者进行学分考核,因该批志愿者表现良好,学校决定考核只有合格和优秀两个等次.若某志愿者考核为合格,授予1个学分;考核为优秀,授予2个学分,假设该校志愿者甲、乙、丙考核为优秀的概率分别为、、,他们考核所得的等次相互独立.(1)求在这次考核中,志愿者甲、乙、丙三人中至少有一名考核为优秀的概率;(2)记在这次考核中甲、乙、丙三名志愿者所得学分之和为随机变量,求随机变量的分布列及数学期望.
已知椭圆 E : x 2 a 2 + y 2 b 2 = 1 ( a > b > 0 ) 过点 A 0 , - 2 , 以四个顶点围成的四边形面积为 4 5 .
(1) 求椭圆 E 的标准方程.
(2) 过点 P 0 , - 3 的直线 l 的斜率为 k , 交椭圆 E 于不同的两点 B , C , 直线 AB , AC 交 y = - 3 于点 M , N , 若 PM + PN ⩽ 15 , 求 k 的取值范围.
已知函数 f x = 3 - 2 x x 2 + a .
(1) 若 a = 0 , 求 y = f x 在 1 , f 1 处的切线方程.
(2) 若函数 f x 在 x = - 1 处取得极值, 求 f x 的单调区间, 以及最大值和最小值.
为加快新冠肺炎检测效率,某检测机构采取“ k 合 1 检测法", 即将 k 个人的拭自样本合并检测, 若为阴性, 则可确定有样本都是阴性的; 若为阳性, 则还需要对本组的每个人再做检测. 现有 100 人, 已知其中 2 人 感染病毒.
(1) ①若采用“ 10 合 1 检测法”, 且两名感染患者在同一组, 求总检测次数.
② 已知 10 人分成一组, 分 10 组, 两名感染患者在同一组的概率为 1 11 , 定义随机变量 X 为总检测次数, 求检测次数 X 的分布列和数学期望 E X .
(2) 若采用“ 5 合 1 检测法”, 检测次数 Y 的期望为 E Y , 试比较 E X 与 E Y 的大小(直接写出结果).
已知正方体 ABCD - A 1 B 1 C 1 D 1 , 点 E 为 A 1 D 1 中点, 直线 B 1 C 1 交平面 CDE 于点 F .
(1) 求证:点 F 为 B 1 C 1 中点.
(2) 若点 M 为棱 A 1 B 1 上一点, 且二面角 M - CF - E 的余弦值为 5 3 , 求 A 1 M A 1 B 1 .
已知在 △ ABC 中, c = 2 b cos B , C = 2 π 3 .
(1) 求 B 的大小.
(2) 在三个条件中选择一个作为已知, 使 △ ABC 存在且唯一确定, 并求 BC 边上中线的长度.
(3)① c = 2 b ; ② △ ABC 的周长为 4 + 2 3 ; ③ △ ABC 的面积为 3 3 4 .