先化简再求值: ,其中
作图题(不写作法,保留作图痕迹): (1)如图,已知△ABC,∠C=Rt∠,AC<BC,D为BC上一点,且到A、B两点的距离相等.用直尺和圆规,作出点D的位置; (2)用直尺和圆规在如图所示的数轴上作出表示的点.
求下列各式中的x: (1)已知,求x; (2)计算:;
观察下列等式:=1-,=,=……, 将以上二个等式两边分别相加得:++=1-++== 用你发现的规律解答下列问题: (1)猜想并写出:=_______ (2)直接写出下列各式的计算结果: ①+++…+=_______ ②+++…+=_______ (3)探究并计算:+…+
同学们都知道,表示5与-2之差的绝对值,实际上也可理解为5与-2两数在数轴上所对应的两点之间的距离,试探索: (1)=_______. (2)同理表示数轴上有理数x所对应的点到-5和2所对应的两点距离之和,请你找出所有符合条件的整数x,使得=7,这样的整数是_______. (3)由以上探索猜想对于任何有理数x,是否有最小值?如果有,写出最小值;如果没有,说明理由.
少儿图书馆上周借书记录(超过100册的部分记为正,少于100册的部分记为负)如下表:
(1)上星期五借出多少册书? (2)上个星期借书最多的一天比借书最少的一天多多少? (3)上星期平均每天借出多少册书?