已知,.(1)当时,是否存在实数x,使得?如果存在,请求出x的值,如果不存在,请说明理由.(2)对给定的实数k,是否存在实数x,使?如果存在,请确定k的取值范围,如果不存在,请说明理由.
已知关于的方程.(1)若方程有两个不相等的实数根,求的取值范围;(2)若方程的两个实数根为,且满足,求的值.
某中学对全校学生1分钟跳绳的次数进行了统计,全校1分钟跳绳的平均次数是100次.某班体育委员统计了全班50名学生1分钟跳绳的成绩,列出的频数分布直方图如下(每个分组包括左端点,不包括右端点).(1)求该班学生中跳绳次数达到或超过校平均水平的占全班人数的百分比;(2)该班1分钟跳绳的平均次数至少是多少?是否超过全校平均次数?(3)已知该班成绩最好的三名学生中有一名男生和两名女生,现要从三人中随机抽取两人参加学校举行的跳绳比赛,用列表或画树状图的方法求恰好抽到一名男生和一名女生的概率.
某企业向阳光小学赠送300个学生书包.现用A,B两种不同的包装箱进行包装,单独用B型包装箱比单独用A型包装箱少用10个,已知每个B型包装箱比每个A型包装箱多装5个书包.求A,B两种包装箱各能装书包多少个?
如图,点B在射线AE上,∠CAE=∠DAE,∠CBE=∠DBE.求证:AC=AD.
先化简,再求值:,其中,a=.