如图是解决某个问题而绘制的程序框图，仔细分析各图框内的内容及图框之间的关系，回答下面的问题：
（1）图框①中x=2的含义是什么？
（2）图框②中y1=ax+b的含义是什么？
（3）图框④中y2=ax+b的含义是什么？
（4）该程序框图解决的是怎样的一个问题？
（5）若最终输出的结果是y1=3，y2=﹣2，当x取5时输出的结果5a+b的值应该是多大？
（6）在（5）的前提下输入的x值越大，输出结果ax+b是不是越大？为什么？
（7）在（5）的前提下当输入的x值为多大，输出结果ax+b等于0？
相关试题
（本小题满分12分）已知函数
．
（1）当
时，
，
①求
的单调增区间；
②当
时，讨论曲线
与
的交点个数．
（2）若
是曲线上不同的两点，点
是弦
的中点，过点作
轴的垂线交曲线于点
，
是曲线在点处的切线的斜率，试比较与
的大小．
（本小题满分12分）设数列
的前
项和为
，点
在直线
上．
（1）求数列的通项公式；
（2）在
与
之间插入个数，使这
个数组成公差为
的等差数列，求数列
的前项和
，并求使
成立的正整数的最大值.
（本小题满分12分）已知
的顶点坐标为
,
,
, 点P的横坐标为14，且
，点
是边
上一点,且
.
（1）求实数
的值与点
的坐标；
（2）求点的坐标；
（3）若
为线段
（含端点）上的一个动点，试求
的取值范围.
满足
，
.
，数列
的前
项和是
，证明：
.
中，边
对应角A、B、C，若
，求
的最大值及此时B的值。推荐套卷
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